学生夏令营总结怎么写

123人浏览 2024-05-30 01:37:53

6个回答

  • 胡辉
    胡辉
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    学生夏令营总结是对参加夏令营经历的总结和回顾。以下是写学生夏令营总结的详细步骤:1. 开始写下总结的标题,如“我的学生夏令营经历”,以引出总结的主要内容。2. 概述夏令营:在总结的开头,简要概述你参加的夏令营的日期、地点和主题。“我参加了在北京举办的2021年暑假学生夏令营,主题为‘探索科技世界’。”3. 描述夏令营活动:详细描述你参加的各种夏令营活动。列举和描述你参与的科学实验、户外探险、文化交流等活动。可以谈论你在活动中的角色和经历,以及你从中学到的东西和感受。“我们进行了多种有趣的实验,如火箭发射、化学反应和机器人编程。这些实验不仅增加了我对科学的兴趣,还锻炼了我的团队合作和问题解决能力。”4. 强调收获和成长:重点突出你在夏令营中获得的收获和成长。可以谈论你在学术、领导能力、团队合作等方面的提升。描述你如何克服困难和挑战,并从中学到了什么。“通过夏令营,我发现自己在领导小组讨论时更加自信,也学会了尊重和倾听他人的意见。我还学会了如何在有限的资源和时间内进行有效的团队合作。”5. 提及与人交流:谈论你在夏令营期间与其他参与者的交流和互动。描述你结识的新朋友,他们是如何影响你的,以及你如何与他们建立深厚的关系。可以谈论你们一起经历的活动和共同的学习经验。“在夏令营中,我结识了来自不同国家和文化背景的朋友。我们一起探索新的领域,共同解决问题,这不仅扩大了我的视野,还让我了解了不同文化的差异和共同点。”6. 总结感想:总结你对夏令营的感受和感激之情。可以表达你对组织者和导师的感谢,并提及夏令营对你未来学习和发展的影响。“我非常感谢夏令营的组织者和导师们,他们为我们提供了一个如此有意义和丰富的学习机会。夏令营给我留下了难以磨灭的印象,我相信这次经历将对我的未来学习和职业发展产生深远的影响。”在写学生夏令营总结时,要注意语言简洁明了、结构清晰,并突出重点和亮点。充分展示个人的成长和收获,让读者能够感受到夏令营对你的积极影响。

  • 刹那
    刹那

    学生关于夏令营活动总结3篇 暑假,令人期待,很多人在暑假参加实践活动,增长见识,时间飞快,转眼实践结束,为本次活动做一一起来看看。我为大家整理的大一学生暑假兼职实践资料,提供参考,欢迎阅读。   总结一 猝不及防围绕小学生展开的为时两周的夏令营暑期活动结束了,想起要写一时有些感慨万千。 最初对这份工作十分措不及手,不管是将要接触的对象,要履行的职责,还是该负的责任,心里都没有定数,怀着十分忐忑的心情,在夏令营将开始之前,参加了东风小学教师的课程辅导。三位老师从小学的课程设置讲到为师之道,作为小学老师应该怎样跟学生相处,如何兼顾平衡自己的工作量、如何处理学生间的小矛盾以及教师自己人生价值的提升,内容十分新鲜有趣贴近生活,让人触动,也让我们对自己的任务有了一个大概的认识。 活动一:低年级学生的英文字母教学 夏令营最开始的时候我负责一二年级学生的26个英文字母的教学,有幸跟着一起张锋老师学了一节课,知道如何照猫画虎,不然太低年级的学生还真让人无处下爪。小学生对学习的态度总体还是积极的,但也各有各的毛病,有不愿意大声念出来的,有写字特别磨蹭注意力极其容易离散的,有特别愿意做小动作跟人说悄悄话的,有特别爱告老师状的,还有总是风风火火跑出去玩哭哭啼啼回来搬救兵的。但每个人也都有特别可爱的地方,不愿意上台念的那个字写得特别好,写字磨蹭的那个念得最标准,对带着其它小朋友练习这件事也异常热忱,做小动作的是因为作业完成最好最快闲不住,下课跑得满世界都是的上课写暑假作业特别认真。幸好有这么一个活动让我接触到他们,看到他们看图写话三言两句里透露出的纯真可爱,看到他们才开始学竖式的一百以内加减法老是犯同一个错误的粗心,看到他们暑假作业上各种“奇形怪状意味不明”的题目的烦恼,也透过他们带着拼音的童话书看到消失已久的城堡。 活动二:夏令营的课余活动 课余活动拍球,经常有人抢不到球过来拽着袖子告状,左右为难;彩虹伞玩了一两次,比较小的孩子能抛起来,危险因素和可玩性不高,被放弃了;不倒森林,就真的特别考验团队协作力,自己上手玩了玩,好难,五人一小组,不仅要步调动作口令标准一致,一个人失手整个圈就东倒西歪了,本来想着练好了可以拍个动图展示一下高超技术,原来是我想多了;会滚铁环儿的满场跑,低年级的拿个圈滚出去追着跑也玩得不亦乐乎;最有团队协作力的是拔河运动,数了数男生女生的数量似乎是差不多的,但是女孩子就明显比男生要拼命,输了第一场之后次次都赢,还有把手心磨破皮的,开心地无以言表。 活动三:探访仓颉古庙之旅 仓颉古庙离家不远,从小到大去过的次数不下五次,近年来多番整改扩建,样子变了一些,托小朋友的福有幸跟着导游从头到尾走了一遍,那些寂寂无声的雕梁画栋,参天古木,神话传说,革命故事更在眼前灵动起来,四眉四眼的仓颉画像前他们一起拜了三拜,千年蒿木不曾出声,衣冠冢里也蹦蹦跳跳绕了三圈,庙前栅栏上绑满的红色祈愿牌的内容如出一辙,家庭学业事业婚姻,还被他们偷偷嘲笑,但种子埋下了,总有发芽的一天。提前布置了要写感想的任务,耳提面命要他们集中注意力听导游都讲了些什么,回来收上来看了看,虽然记流水账的感觉挺明显,肯定也都悄悄交流过,但点子居然比我记得还准,有些我没注意到的认为不是重点的也被记下了来,这一趟真的挺值。 活动感想: 一次特别难得的体验,对自己的反思也是很深刻的,重新观察自己幼年时期的学习习惯,以及仓颉庙一行也发现了学习东西一定要认真仔细细致入微,有导游跟着还是很不一样的,之前逛了那么多次好像也没有看到点子上。希望这次活动也给夏令营的小朋友带去一点不一样的东西。   总结二 暑假,令人期待,很多人在暑假参加实践活动,增长见识,时间飞快,转眼实践结束,为本次活动做一一起来看看。 20xx年7月至9月间,根据学院暑期大学生“三下乡”社会实践工作统一部署,工业设计系和学院产学处联合x镇政府和xxxx城组织了珠宝调研、产品研发暑期夏令营活动——x珍珠创意调研设计研习营。此次活动由x珍珠创意产业中心与x镇政府发起,在院团委和产学处的大力支持下圆满完成。 8月11日下午,工业设计系暑期大学生社会实践x珍珠创意调研设计研习营活动总结汇报在x镇x工艺美院·珠宝创意产业发展中心完美落幕,x镇顾桂花副书记、邵x委员、张x总经理与我院工业系张_、韦x老师、刘x老师、章x老师、陆x老师以及夏令营的所有成员出席了会议,会议由刘x老师主持。 会议一开始,由此次活动团队的学生组长焦x同学对社会实践研习营的管理、活动、辅导、设计、宣传和汇报等一系列工作情况作了详细的总结与汇报;其他学生们也对整个设计阶段进行了总结与汇报。在罗x老师及其他几位老师的带领和细心辅导下,学生们赶赴x珍珠宝石城及浙江x国际珠宝城两大珍珠市场进行了市场调研,经过总结分析与对比,进一步明确了今后的设计方向,并研发出了相应的设计成果。 此次夏令营活动的总负责人、我院工业系张x仔细听完老师与学生的汇报后,进行了全面而有针对性的提出了活动的优点与改进方向,对活动所取得的研发、设计成果表示真挚的认可,也为学生们在活动中的成长感到欣慰。x镇顾桂花副书记与邵x委员也对此次活动做出了相应的评价与认可,表示非常期待学生们下阶段的成果。会议的张x、顾x副书记与邵x委员为优秀学员和导师们颁发了荣誉证书。 本次汇报全面总结回顾了研习营的各项工作情况与成果,在总结与反思中更肯定了我院暑期社会实践活动的长远意义与产学研一体的重要性,也更清晰地认识了珍珠市场的需求与空缺,为今后更好地研发、服务提供了有益的经验,奠定了坚实的基础。本次研习营对学生而言是一次不可多得的设计活动,使他们充分发挥了在校所学的设计理论知识与实践的结合锻炼,为他们将来踏上工作岗位作了深厚的铺垫。   总结三 云南四季如春的气候,众多的少数民族,美丽的自然环境令人向往。今年暑假,我参加了广东省青少年科普实践考察实践活动——云南腾冲线来到了云南。 彩云之南,即云南。云南的天空美得令人陶醉,初来云南,这是我对云南的第一印象。白天,一朵朵像棉花糖般的云朵飘浮在低低的空中,仿佛伸手就能碰到;傍晚,天空像被打翻的颜料盘,五彩斑斓,令人陶醉。 云南有春城的美称,平均气温偏低,气候凉爽,昼夜温差大。清晨和晚上,温度偏低,不穿上一件外套真的特别冷;而白天,虽然也热,但总是凉风习习,特别舒服。 来到云南后,在昆明我们参观了陆军讲武堂、云南省博物馆、西南联大旧址,在大理参观了国殇博物馆、国殇墓园,了解到云南丰富多彩的历史,了解到不一样的云南,了解到先辈在云南种种经历,更体会到中国军人的家园情怀。 我们在昆明游览了大石林,在大理游览了洱海,在腾冲游览了热海、火山地质公园、北海湿地公园、叠水河瀑布。感受到了云南多样的地形地貌。大石林奇特的喀斯特地貌;像大海一般的洱海;滚烫的热海温泉;腾冲密集的火山;神奇的北海湿地;独一无二的城市瀑布,无不令我惊叹。 历史悠久的大理古城、茶马古道旁的喜洲古镇、严家大院,三道茶,扎染的制作,让我们感受到浓浓的大理白族人文风情。腾冲的和顺侨乡、界头村的鲜花饼制作,让我们感受到真实的云南。

  • 安妮
    安妮

    【 #活动总结# 导语】暑期夏令营是暑假期间提供予儿童及青少年的一套受监管活动,参加者可从活动中寓学习于娱乐,具有一定的教育意义。而且夏令营的教育模式是介于家庭教育与学校教育之间的结合体,是实施素质教育的有效途径。可以培育孩子的独立自主性,拓宽孩子的认知面,还可以增强孩子的体质、人际交流、团队协作等。以下是 整理的参加夏令营的活动总结怎么写,欢迎阅读!1.参加夏令营的活动总结怎么写 回首在娄家店夏令营的日子里,与孩子们朝夕相处间不知不觉地悄然流走。在全程陪伴孩子们的三天中,每天心里都是暖暖的。平时自己面对孩子的那些不耐烦,一扫而光,只要看到孩子们一点点的进步就欣喜若狂,忙不迭得要向世人宣告似地。 在教官带领的活动中,我看到了每一个营员那积极上进的心,为自己争荣誉,为小组争荣誉,为班级争荣誉.在报纸比赛中,他们团队合作能力和领导能力及意志力。真得很让人佩服!我们班男生在这一环节得了倒数第一,发现他们缺少耐心,因为太心急而容易放弃,所以在女生的比赛中,大家吸取了经验,说完游戏规则后,队长孙嘉慧带领大家分组,分工,找窍门,一切就绪之后大家以必胜的心情来到了比赛现场,随着一声哨声,四个班开始了激烈的战争,分报纸,断胶带,每一个班都分工明细,积极投入,每个班的学生都显示出了他们的智慧,因为老师们不可以参与到活动中,我看到每个班的老师都心急如焚,我们班最先做好了风火轮,接下来就是往前走了,队长下口令,学生认真执行,中途报纸断了大家没有放弃,又加工了一下,经过团体的合作和坚持,男生给他们加油,让他们稳住,最终我们班女生以第二名的好成绩赢得了属于我们的胜利。 文艺晚会,在炫丽的舞台背景下,学生用他们优美的舞姿,亮丽的歌喉,展示了他们的风采。有很多同学都没有登过这么大的舞台,不免有些紧张,有一个节目学生紧张地不敢上台,我用一中午的时间和他们练习,帮他们找回了自信,上台之前给他们鼓励,演完节目时学生有的紧张的都颤抖了,激动了!也变得自信多了!没想到自己是这么样的优秀!那时,我真得觉得孩子们很棒! 三天不长也不短,我们的孩子们成长了三天,我们老师们感动了三天,我们的家长们也思念了三天。看到家长们在夏令营反馈里说看到自家孩子的进步,说起孩子想念夏令营的心情,我都无必的激动。 2.参加夏令营的活动总结怎么写 时光飞逝,充实而快乐的禹翔足球夏令营一期活动在今天完美拉下帷幕。此次由湖南省足球协会和砂子塘泰禹小学主办的禹翔足球夏令营一期活动自7月12日至7月24日,历时13天,吸引了300多名泰禹学子踊跃参与,和湖南省足球协会还有来自各个国家的外教们一起度过了难忘的快乐时光。 夏令营采取分队教学形式,根据每名孩子的身体素质、年龄阶段进行分班,针对每位孩子的特点进行专业个性化教学。对足球基本知识、足球基本技术、足球比赛常识、战术训练进行了学习和指导,使孩子们能够更准确、迅速、扎实的掌握足球技术要领。资深教练和专业夏令营训练团队采用专业教学和开放式培训,激发孩子们的足球潜能,因材施教,寓教于乐。通过训练让孩子们基本掌握足球技术水平,在足球训练中充分享受足球带来的快感。 整个夏令营在趣味横生的游戏中进行,“运球穿越障碍”,“滚球接力”,“夺球战”,“射门大战”,“五人制对抗赛”等等。单单足球游戏的名字都足以孩子们激动不已,孩子们更加专注的投入在每一个训练和游戏环节,浑身湿透仍然不知疲倦。孩子们欢迎的还是足球夏令营的重头戏—亲子足球赛,参赛的爸爸和孩子分成两队,每一支队伍中的亲子都是来自于各个年级或班级爸爸和孩子,大家从拘谨的陌生人到亲密队友,一起在绿茵场上尽情的挥洒汗水,孩子们也被爸爸们的情绪感染,激动的呐喊、加油、鼓劲。在精彩绝伦的比赛中,孩子们从爸爸们的身上学会了努力拼搏,不断进取的精神。 本次足球夏令营,将孩子们的足球学习引向更广阔的空间,同时将兴趣培养和能力拓展结合在一起,帮助孩子们养成良好的训练习惯,培养兴趣,拓展技能。在享受足球,为胜利而战的同时孩子们提高了自立、自强、沟通、协作的能力。 3.参加夏令营的活动总结怎么写 20xx年中国青少年橄榄球夏令营活动于20xx年7月30日至8月16日在辽宁省东港市举行,主办单位是中国国家体育总局小球管理中心,承办单位是东港市第三中学。本次活动本着:推广橄榄球运动的广泛开展,增强青少年橄榄球运动的竞技水平,培养广大青少年运动员的意志品质目的,秉承“健康、文明、强势、推广”的宗旨,在总局和有关领导的关怀指导下,在专职教练的严格训练下,在承办方的全面工作下,顺利完成了本次夏令营集训活动,达到了预期目标。 一、夏令营活动基本情况 本次夏令营活动自20xx年7月30日开始共执行了18天时间,活动和训练地点在东港市和丹东市两处。 本次夏令营活动主要分三方面活动:一是加强了思想素质、意志品质等方面的教育。我们通过学习和实践等具体活动使每个学生组织纪律观念,团队精神、协作精神、拼搏精神都得到了全面加强与提高,我们组织学习讨论、观模内务整理、观看立志电影、写思想汇报,基本打造了一支观念新、作风硬、识大体、顾大局的橄榄球队伍;二是橄榄球运动规则方面的理论学习,我们还专门请了规则教练担任教员,通过讲解、实战、示范等方式,使每个学员理论水平得到明显提高;三是橄榄球技战术训练和体能训练,每日我们都按计划运行,在技术指导、技术示范和技术演练中提高队伍,在模拟实战中寻找不足,找出解决办法来强壮队伍。 二、夏令营活动收效显著 本次夏令营活动,尽管时间短,队员参与面小,但我们认为工作收效还是很大,主要体现在以下几点: 1、积累了举办夏令营活动的经验。承办这类活动对我们而言尚属首次,我们组织机构成员缺少经验,我们的教练员缺少经验,我们的设施、条件没有足够的保障准备,但是我们边干边学,边干边在总结中找出路,在思考中寻找方法,硬是凭着一股干劲,将这项活动顺利完成,并且我们积累了许多宝贵的经验。 2、队员意志品质、思想作风以及团队精神得到了极大培养。夏令营期间,教练员和队员们同吃同住同甘苦,风雨中教练和队员们一同摸爬滚打,烈日下大家共顶烈日经受曝晒,在整个的夏令营活动中,没有队员掉队,没有队员因伤停练,没有队员叫苦叫累怕出汗,整个队伍意志顽强,作风扎实,思想健康,纪律严明,切实体现出一个拳头团队精神。 3、夏令营活动充分体现出互助互爱、团结向上的精神。我们夏令营共有队员46人,其中一部分来自外地,从组营到结束,当地队员始终关心照顾外地学生,同学想家了,队伍休息时他们就近去了队友家,想家乡东西吃了,当地队员千方百计帮忙购买,同学生病了,总是有人在身边陪护,同学过生日,大家主动送上了祝福歌,同学受伤了,总有同学帮助打饭打水,周末,同学教练一起开联谊会以丰富文化生活,每天晚上除队会外,所有队员都安排上三节晚自习以巩固文化课。 4、队员们的技战术水平得到全面提高。整个活动期间,训练活动安排仍然是以基础训练为根本,以适应实践为目的,坚持严格、扎实、高起点。经过集训,每个队员无论体能、战术意识、战术配合、战术体系以及个人能力都明显有了质的飞跃,尤其是训练期间与大学校进行了战术实践,让我们感到球队在进步提高。 4.参加夏令营的活动总结怎么写 转眼间20xx年暑假夏令营已到尾声,这四天在夏令营的生活已经在我的人生道路上写下了不平凡的一页。四天的一幕幕早已深深地印在了我的心里。四天,对于我和那里的孩子来说,太短了,实在是太短了,还没有来得及回味就已经踏上了返程的汽车。看着窗外夜空上隐隐有云浮动,不见星星。山也是浓重的墨色,不再有傍晚时夕阳西下的绚丽重彩。随着那村庄渐渐的离去,我的心中泛起了一种很少有过的空荡的感觉。或许是听不到孩子们的欢笑声了,或许是看不到美丽的风景和新鲜的事物了,或许是一种第一次的感觉,或许是心中还在期待吧!或许是什么。那有关夏令营的回忆灿如夏花般盛开在我的心底。 7月26日上午,一群朝气蓬勃的学生在操场上整齐的排成一列列,随时待命出发。汽车发动了,我们将离开这座熟悉的家四天,不由得心头一震。山间公路崎岖、陡坡和危险,满路石头,稍有不慎可能骑下山崖。经过1个多小时的颠簸,终于到了竹坝中学,刚到中学门口就看见一群小孩。孩子们听说我们要来,所以前一天大家就已经来到学校了。在竹坝中学工作的,暑假留下来的除了担任多年的黄校长,蔡副校长外,只有一位常年在这儿食堂里打工的李师傅。虽说这里的条件不怎么样,校园内外绿荫葱葱,大树参天。有梧桐树,多依树,还有许多不知名的和许多花花草草。微风吹过,梧桐雨飘飞。给人一种宁静的感觉,想想走在林荫道上思索问题,确是一种享受。暑期参加夏令营,是锻炼孩子自理能力的办法。 当今的孩子普遍存在动手能力差这个问题,夏令营可以使孩子们感受到劳动的快乐和体会自理的能力,这是个很好的机会。 夏令营结束了,但是它留给孩子们的影响也许刚刚开始,特别是要把在活动中形成的\'好思想、好传统、好精神带到今后的学习和生活中去,为成为四好少年而不懈努力!希望他们能在未来社会这个、最长的实践基地中,能够健康快乐的成长。 5.参加夏令营的活动总结怎么写 少儿教育首届科学探索夏令营圆满结束。本届夏令营以“探索自然世界”为主题,为期五天,参加活动的小营员共有5人。 在短短的五天当中,让我对这几个孩子有了更全面的了解,乖巧懂事,坚强幽默的小鱼,活泼好动,语出惊人的光仔,文静谦和,乐观开朗的婷婷,聪明伶俐,细心好学的浩文,卓尔不凡的航航。 为了让学生的夏令营生活过得快乐、充实,我们给营员们安排了丰富多彩的中心活动和出游活动。每天早晚我们老师都带同学们去散步、游戏,课间除了安排好学生适当休息外,还组织学生下棋、看课外书、观看孩子们感兴趣的动画节目,给学生增添快乐的还避免减少了学生课间打闹的安全隐患。 在夏令营期间,中心组织同学们去游玩了世界公园,体会不一样的建筑风格,参观了孩子们向往国家动物博物馆,去美丽的龙潭湖公园、野餐,所有这些活动,我们两位老师及生活老师密切配合,严密组织,让孩子们玩得开心,同时又有更大的收获,在活动中让孩子尽情享受到成功后的喜悦。 夏令营中孩子们活动的时间较多,无疑最容易出现的就是安全问题。我们连对孩子坚持天天安全教育,特别是每天的外出游玩,严格要求孩子在规定的区域内活动,并在上课前提出安全要求,老师时刻关注着这个孩子的行动安全,发现安全隐患及时处理并对学生进行思想教育。 全体营员在五天快乐生活、学习中,不仅学到了深奥的科学知识,亲自体验到了动手实验的神奇乐趣,同时在行为习惯方面有了更好的转变,逐渐学会了快乐地与同学、老师相处,性格变得开朗、活泼。孩子们获得了快乐、知识、能力、自信与健康,精神面貌变得积极进取、充满活力与生机。 但于此我们的工作也还美中不足,主要表现在对个别特调皮学生的学习、生活指导上由于时间短暂,他们良好的转变并不是很大,还有待我们在以后的工作中得以继续摸索、钻研,寻找科学合理的教育方法,引导他们健康发展。 6.参加夏令营的活动总结怎么写 今年7月16-21日,我荣幸的成为了本次夏令营的工作人员,在夏令营的前期工作中我主要参与了夏令营活动日程安排的设计,在夏令营期间,主要的工作是到汉口火车站接待参与夏令营的外地同学、活动全程的摄影和夏令营期间对多媒体设备的调试与维护。 在工作当中,遇到了很多比较棘手的问题,在事前我可能已经想的比较清楚,但是就是在真正的工作当中却没有好好地注意这些问题。这些问题主要在以下几个方面: 1、必须进行岗前培训。在夏令营期间的摄影工作我没有很好的解决这个问题,因为大家都不是很专业,在很多的拍照细节上没有让摄影师注意。主要是我只给大家做了一个简短的培训,并没有让所有的摄影师都注意到这个问题。 2、有想法要及时行动。在工作当中我们会遇到很多突发状况,也有可能自己会突发奇想,想要捕捉某个很好的镜头或是有创意的片段,此时,请马上行动。 3、明确自己的工作范围。在工作当中,会有很多的紧急情况要处理,这时候一定要保证自己所负责的工作按质按量完成。 4、设备的保管。由于这些数码设备都是很贵重的物品,在取放这些设备的时候都要检查好设备是否齐全,设备是否出现问题,保管人员一定要时刻注意这些设备的安全。 5、数码资料的收集与保存。由于本次安排的疏忽,我们自己的工作人员自己拍摄的照片数量和质量不足,到后期工作需要照片时没有足够照片用于挑选。所以希望以后的负责摄影或摄像的同学,专门准备一本笔记本电脑(注意,这台电脑专门用于收集电子资料,不做它用)放在会场的门口,活动结束后马上收集所有同学自带相机所拍摄的电子资料,收集好之后马上进行分类整理。 6、电子资料的整理注意事项。整理的时候要按照不同的会议,分领导、老师、同学这几部分分别建立文件夹存放相关资料,只挑选高质量的照片,有模糊、构图不当的照片可以及时删除。方便以后制作回顾视频的照片挑选。 7、及早准备制作最后的回顾视频的素材。在开营之前找齐或准备好视频要用到的背景音乐,开营后每天都要挑选出的几张有代表性的照片或挑选一些有创意的视频,进行好一些视频采访专题的素材准备。 7.参加夏令营的活动总结怎么写 回眸刚刚过去的21天夏令营,孔老师和滕校长的忙碌身影立刻出现在我的眼前,她们是最辛苦的!家长把孩子接走的那天,都满脸的笑容,笑容背后却都是孔老师和滕校长的辛勤付出。还记得天天的妈妈说,孩子进步很大,冬令营还让孩子参加。我感悟到夏令营给孩子们带来的成长,给家长重新定义孩子的机会。夏令营牵手两代,共同成长!让孩子们扬帆起航! 夏令营不仅让孩子们得到了成长,也让我这个助教受益匪浅。夏令营是鼓励的教育,重视每个孩子的进步和成长。在学校里成绩是天,没有好的成绩就没有足足的自信心。在这里,孔老师要求我们发现每个孩子的优点,重视每个孩子,提高孩子的自信心。每个人没有好与坏之分,只有你有什么优点、他有什么特点之分。所以孩子之间的关系都特别融洽,因为这种气氛让他们也清楚,他们是来发掘自己优点的,没有谁强谁弱之争。像之之这样调皮的孩子,我们却非常喜欢他,因为我们发现了他身上与众不同的潜质,他认准的事情,不管有多么困难,他都会超乎同龄孩子的耐心,坚持做下去。在学能班里我经常被这种非常人性化的教育感动,我在想,如果他们一直在这样的教育里成长,那该多好啊!我特别感激孔老师给予我这次学习的机会,能在这样的人文环境里工作,太幸福了! 我感悟到做老师做领导的难处。做学生时,总感觉老师不用写作业不用完成课堂任务,他们工作应该很轻松。当了助教之后才认识到老师的不易,特别是孔老师和滕校长。孔老师不仅要布置每天的任务,管理各个班里出现的问题,还要每天晚上批改学生的日志,孔老师工作特别认真,批语很真挚很细心,这让我特别佩服,我上过这么多年学,也没见过有老师做这么认真的批语,批语中有沟通有鼓励有同感,孔老师批改日志都是到夜里两点多才能睡觉,我每次看见她操劳的表情,都想给她说声多休息的话,但当看到她那种为孩子付出的快乐和执着,我就欲言又止了。真是很佩服她呀,孔老师在我心目中的地位越来越高了。每天早上孔老师和滕校长还要给孩子们训话、发奖品,早上他们起的特别早,孩子们还没集合完毕,她们已经在训话的地方等待我们了。她和滕校长对待工作的负责与认真让我感动,老师辛苦了!我们这些助教比起你们来,那些苦就不算什么了! 再次就是在好的管理者下面工作真是太顺心了。这里不仅有孔老师和滕校长,还有很多好班主任,我在行政四班,班主任吕老师人非常好,对孩子非常负责,而且对我们这些助教也非常关心。我们每天开会时间虽然到很晚,但讨论的都是班里孩子们的事情,每个老师会说说今天发现的哪个孩子的特点、优点,然后集体讨论如何解决这些孩子的问题,怎样鼓励、疏导孩子,明天的工作具体如何开展,有没有新的创意。吕老师都是先听听我们这些助教的意见,再做决定,这让我们做工作更加有热情了。所以21天里我们班的孩子出现的问题很少,并且把那些行为和想法不太合群的孩子慢慢融入到了集体的怀抱里,看到这样的变化时,真是太幸福了!像阿森、阿欣。阿欣是我们宿舍的孩子,刚来时我就跟她聊,她就告诉我,她的弱点就是不合群,她问我愿意帮助她走出这个困难吗?我告诉她,这是我应该做的,肯定会和她一起走出来。21天的时间果然能让一个人养成一个习惯,阿欣每次讨厌别人时,我就告诉她,她需要包容别人,而不是别人适应她。真替阿欣高兴,她战胜了自己,成功走出了不合群的沼泽。 8.参加夏令营的活动总结怎么写 7月11日,在三位老师的协调下,交代了夏令营期间的生活和学习等规矩之后就直接开始了一种新的生活模式。 每天早晨,在优美的古典音乐声中起床,学堂老师和学生念完“至上词”,便开始了读书和晨练。21天后,我们欣喜地发现,孩子僵硬的身体变得柔软,茫然的眼神变得清澈,焦躁的女孩变得安静,内向的男孩变得开朗,日常行为变得有条理了。下面回放部分教学内容,以助家长管窥孩子蜕变的“秘密”。 抓住新教育中最核心即思维和行为教育,以培养好习惯和战胜自己作为体验的主要内容,分以下主题,以日常生活及习练太极拳作为主要载体展开。 和孩子们交代清楚做哪些事,要达到的目标。如饭前洗手,念感恩词,洗澡洗头,洗衣,叠衣叠被,公共卫生打扫等方面。其次制定奖惩规则。毫无疑问,这些规则都与他们在家里“无拘无束”、“自由自在”的生活相反。 在规则的制定上,采取了“博弈论”的方法。在初犯受罚的基础上层层加码,再犯时需承担的惩罚越来越重,从而避免孩子们对惩罚产生“无所谓”的心态,因惩罚仅仅是剥夺吃饭,戒尺打手心,各种体育运动如做贴墙功、上下起蹲等手段,目的是隔断以前的习惯性的反射链条,使孩子形成新的条件反射,建立新的行为习惯。 在他们达到目标的过程中“挖坑设套”。规则制定后,老师故意故意不提醒他们的行为,眼睁睁看着他们违反规则而受罚。开营的前几天孩子们纷纷落入“陷阱”,被罚饿饭后对违反规则所扣分数开始关注,对自己的行为开始警惕。出人意料的是学生受罚后并没有感到委屈或产生抵触的情绪,甚至受罚了还感觉到很高兴,之后自己的卫生区打扫得越来越干净。原来他们觉得这种“游戏”很有趣。 为何要设置严格的规则及故意“坑”孩子?我们认为,需要告诉他们世界的真相是充满陷阱,如果不按照其本来的运行规则来做事,会给自己添很多麻烦,与其等其长大了让社会修理,不如现在学堂让老师先修理。从某种程度上来讲,学堂教学就是对社会规则的模拟,从而避免了真实世界更大的代价。况且,长大后,坏的行为习惯即使自己意识到了,也已经错过了改变的时期。 在改掉自己的坏习惯上,他们也真正体验到了并不容易。每次检查到他们发现违反了规则,他们都傻眼并说“真不好意思,我又犯错误了”,可以看出孩子们真心想改,但是“习性”就是有强大的惯性。孩子意识到了需要改变,接着就需不断地强化新的习惯,耐心坚持下去就会慢慢改变。果然,在后期,孩子基本上就能做到自动自发按照老师先前要求做事了。 9.参加夏令营的活动总结怎么写 为了丰富我校学生的假期生活,进一步感受“港通天下”的魅力,寻找我校“文化”的根基所在,同时也是为了拓宽学生的视野,培养他们的合作意识、实践能力,学校大队部将组织学生前往x国家港口博物馆进行为期x天的夏令营,并以此表彰一批优秀的少先队员,激励更多的队员奋发进取。 1、活动前,做好目的地踩点,拟定好具体的活动方案和应急预案。总务处与x省中国旅行社联系,做好学生、教师外出活动的保险工作,事先掌握车型、车况和校外停车秩序,及时与交管部门取得联系,确保学生上下车有序、安全。 2、请各班主任在x日前将参加夏令营的学生名单上报教导处,同时下发告家长书,在x日前上交回执。对参加夏令营的队员分成4个活动小组,选好组长,小组成员必须步调一致,互帮互助,安全第一,个人不得游离于集体之外。穿校服、佩戴校徽、红领巾、穿运动鞋、带适量茶水食品等。 3、期末考试结束后听广播通知到微格教室参加行前会议、安排专题教育,重点进行活动意义教育、安全卫生教育、组织纪律教育、文明言行教育和遵守规章教育等。请班主任通知相关学生准时参加。 4.活动当日,出发前再进行一次安全、纪律方面的教育,核实好参加活动学生名单。8:10上车,上午11:00左右活动结束,原车返回,确保学生高兴而去,平安而回。 10.参加夏令营的活动总结怎么写 根据顺义区精神文明办,顺义区关心下一代协会关于加强未成年人思想道德工作意见的有关要求,石园街道办事处和学校联合开展了暑期夏令营活动,我校于7.7日举行了开营仪式,我校共有400多名同学参加此次活动。在这次活动中多数学生积极参与,迎得了社区居委会的好评。此次活动取得了良好的效果,充分体现了以下几个方面。 一、居委会的精心组织,同学们密切配合 社区是校外教育的大课堂,抓好我们的思想道德教育不仅是学校的责任,也是社区工作者的责任,他们为了我们更好的参加活动,提前制定了活动计划,认真总结活动小结,他们和同学们一起开展了丰富多彩的活动,有书画比赛,法律知识竞赛,慰问老军人等活动。他们亲自到场和同学们一起参加社区所组织的工作,帮助出某划策,使我们的活动丰富多彩。 二、同学们积极参与 暑假里我们学校参加活动的共有400余人,为了参加社区举办的活动,很多同学放弃了串亲访友和外出旅游的机会,在社区中处处都有学生带着红袖标忙碌的身影,他们又的纠正乱扔垃圾、随地吐痰等不文明行为的,由的擦洗健身器材的,由给困难居民家慰问的,有在小区中检白色垃圾,有成为了小区的义务宣传员等等,得到了居委会工作人员的好评。如:石园西区的等同学参加活动时秩序好,能够做到有事请假,田硕同学经常到居委会反映情况,通知其他同学按时参加活动。 北一区居委会的同学,每天坚持巡逻,并积极填写巡逻记录,一记就是20多天,同学每次活动都早早的到居委会,从未迟到是居委会工作人员公认的诚实守信的好学生。62班的同学保护社区公共设施的行为被传为佳话。同学,经常向社区人们宣传文明礼仪知识。 希望这些受到表彰的同学再接再厉,戒躁戒躁,希望其他同学向他们学习,积极参加社区活动,为和谐社区的建设贡献力量。

  • 听说你来自远方
    听说你来自远方

    告诉孩子夏令营已经结束了,要把玩的心收回来了,然后跟孩子说该玩的时候好好玩,现在是又要开始学习了,一定要注意集中精力,听取老师讲得每一节课。夏令营是一个集体活动,所以集体活动必须有很多约束,和家里相比,肯定回到家当中,他心情比较放松,吃的玩的睡的都比较好,这个时候一开始不要谈及夏令营的事情,过一两天以后,和孩子在谈一谈,让他唠一唠夏令营的生活,和孩子沟通是非常重要的,特别是在他们参加夏令营回来后。以下是一些建议,帮助您与孩子进行有效的沟通:给予关注和倾听:在孩子回来后,给予他们足够的关注和倾听空间。询问他们的经历、感受和所学到的东西。让他们感到自己的经历和感受被重视和认可。鼓励表达感受:鼓励孩子表达他们在夏令营期间的感受,包括喜欢的活动、遇到的困难以及与他人的交流等。给予他们积极的反馈和肯定,让他们感到自己的感受被理解和支持。提问引导:通过提问引导孩子回忆夏令营的经历,例如:“你最喜欢的活动是什么?为什么?”、“你在夏令营中遇到了什么挑战?是如何克服的?”等等。这样可以帮助孩子思考和总结他们的经历,并促进更深入的对话。分享自己的经历:与孩子分享您自己类似的经历,或者与夏令营相关的故事。这样可以增加互相之间的共鸣和理解,让孩子感到自己的经历是被理解和支持的。建立积极的对话氛围:在沟通过程中,保持积极的态度和对话氛围。避免批评和指责,而是鼓励孩子思考和表达。尊重孩子的意见和感受,给予他们足够的空间和时间。计划未来:与孩子一起制定未来的计划和目标。根据他们在夏令营中的经历和兴趣,帮助他们规划下一步的行动和学习计划。这样可以激发孩子的积极性和动力。每个孩子都有不同的个性和需求,因此在沟通过程中要根据孩子的情况进行调整和适应。

  • 故作矜持
    故作矜持

    挺好的黄埔成功营地夏令营是一个以培养青少年综合素质和社会责任感为宗旨的夏令营活动。该活动由黄埔区人民政府主办,得到了广大青少年的积极响应。本文将介绍黄埔青少年夏令营的主题和目的,详细描述活动内容和特点,并总结其成效和影响。主题是“体验、学习、成长”。该主题旨在让青少年通过亲身体验和实践活动,增强自身能力和素质,同时培养其社会责任感和团队合作意识。夏令营的主要目的包括提高青少年的领导力、创新能力和团队协作能力,同时增强他们对社会的认知和责任感。一、优点1. 激发优秀的团队合作精神。2. 提高孩子的独立能力。3.学会与他人正确沟通,提高沟通技巧。4. 宽容和尊重他人不同的意见。5.在实践中学习,而不仅仅是在学校。6. 更加意识到家庭的重要性。7.孩子们将有一个全新的和美妙的经验。

  • 明明很好a
    明明很好a

    1. 一个星期的夏令营结束了,留下的是无数美好的回忆和珍贵的友谊。我们一起度过了难忘的时光,带着满心的感慨和留恋,踏上回家的路途。2. 夏令营的七天,是一段难忘的旅程。我们一起挑战自我,一起克服困难,一起感受生命的力量和美好。虽然夏令营结束了,但我们的友谊会永远长存。3. 热情的夏日,注定是我们最美好的回忆。一个星期的夏令营结束了,但我们的心灵却被点燃了激情和希望。让我们一起为未来而努力,为梦想而奋斗。4. 夏令营是一段美好的时光,我们一起学习、探索、成长。七天的时光虽然短暂,但我们在这里收获了宝贵的经验和友谊。让我们一起珍惜这份感慨和情感,继续前行。5. 夏令营的一个星期结束了,但我们的未来才刚刚开始。在这里,我们学到了很多东西,也结交了许多志同道合的朋友。让我们一起勇敢前行,迎接未来的挑战和机遇。这些文案主要是为了表达对夏令营结束的感慨和留恋,同时也鼓励参与者继续努力,为自己的未来而奋斗。夏令营是一种特殊的经历,可以让参与者在短时间内结交新朋友、学习新知识、锻炼自己的能力和品质。结束之后,参与者可以通过回忆和进一步认识自己、发现自己的长处和不足,为自己的未来规划道路。这个星期的夏令营已经结束了,但是我们的回忆将会持续很长时间。在这个夏令营中,我们结交了新朋友,学习了新技能,体验了新的活动,更重要的是,我们在这里度过了一个充满欢笑和挑战的时光。虽然夏令营结束了,但是我们将会永远珍惜这段美好的回忆,期待下一次的相聚。根据个人了解,楼主可以这样写文案。时光荏苒,一个星期的夏令营这么快就结束了,还没有好好享受美好的时光就结束了,真的舍不得。

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