军事夏令营报道,军事夏令营多少钱一期

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夏季是一年中最适合举办夏令营的时候,而军事夏令营则是备受青少年们追捧的热门选择。军事夏令营到底是什么呢?参加军事夏令营需要多少钱呢?

军事夏令营是一种独特的夏令营活动,通过模拟军事训练和体验,为参与者提供了一个了解军事和军人生活的机会。在军事夏令营中,参与者可以接触到军事装备、参与军事训练,了解军事技能和战术,还有机会和真正的军人交流,感受军人的生活和精神面貌。军事夏令营不仅有利于培养参与者的团队合作精神、纪律观念和身体素质,还能够激发他们对军事事业的兴趣和热爱。

参加军事夏令营需要多少钱呢?军事夏令营的收费标准因地区、机构和项目的不同而有所差异。一般而言,军事夏令营的费用会包含住宿、饮食、教材、装备、保险和活动费用等多个方面。根据市场调查,一期军事夏令营的价格大约在1000元至5000元之间。这只是一个大致的价格范围,具体的价格还需要根据具体的夏令营项目来决定。

军事夏令营的价格的差异主要取决于以下几个因素。夏令营的地点和设施会对价格产生较大的影响。一些位于城市中心或者优质景区的军事夏令营往往价格较高,而一些位于偏远地区或者条件相对简陋的夏令营则价格相对较低。夏令营的项目和活动内容也会对价格产生影响。一些高质量的军事夏令营往往提供更多精彩的项目和活动,价格也会相应提高。夏令营的时长也会对价格产生影响。一般而言,夏令营的时长通常在7天至14天之间,时长越长,价格也会相应增加。

参加军事夏令营虽然需要一定的费用,但是它提供了一个难得的机会,让参与者亲身体验军事和军人生活,丰富自己的知识和经验。军事夏令营不仅可以培养参与者的纪律观念和身体素质,还可以锻炼他们的团队合作和沟通能力。参加军事夏令营还可以对未来的职业选择产生积极的影响,激发他们对军事事业的兴趣和热爱。

军事夏令营是一种独特而有意义的夏令营活动,它不仅可以帮助参与者提升身体素质和培养纪律观念,还提供了一个了解军事和军人生活的机会。参加军事夏令营需要一定的费用,具体价格根据夏令营的地点、项目和时长而定。如果你对军事事业和军人生活感兴趣,参加军事夏令营将是一个不错的选择。

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为了确保活动扎实开展,通常会被要求事先制定活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。我们应该怎么制定活动方案呢?以下是我为大家收集的夏令营军训的活动方案(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。   夏令营军训的活动方案1 暑假即将来临。为丰富学生的暑期生活,使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养,度过一个快乐、安全、有意义的假期,考虑各位学生的实际情况,以“快乐暑期我做主”为主题,小将军夏令营将相继开展一系列的学生夏令营活动,具体的夏令营活动方案如下: 一、活动组织 xxxx 主任:x教官 二、参与成员及条件 适合对象:年满7-16周岁,身体健康,无先天性疾病或遗传病史的少年均可报名;。 三、报名原则及方法 报名原则:坚持学生自愿、家长同意参加的原则。 报名办法: 1、凡参加夏令营活动的,在家长指导下选择报名参加自己喜欢的夏令营。 2、学生填写报名表格,家长签字。 四、活动内容及时间: 根据夏令营实际情况,充分利用各种资源,拟开展以下活动: 7天小将军军事化生活体验营:2980元/人20xx年xx月xx日开营 10天小将军军官成长营:3980元/人20xx年xx月xx日开营 15天小将军亮剑特训营:5980元/人20xx年xx月xx日开营 21天小将军军官习惯养成营:7980元/人20xx年xx月xx日开营 30天小将军未来领袖塑造营:11980元/人20xx年xx月xx日开营 45天中国小将军将帅营:15980元/人20xx年xx月xx日开营 五、活动总结 1、每次活动,每位队员记录自己的活动收获,都有记录;活动结束时,评选“优秀小营员”,并总结此次活动情况; 2、x月中旬对夏令营活动情况进行形成文字材料,以便今后借鉴。   夏令营军训的活动方案2 为进一步培育优良的校风学风,加强组织纪律教育、励志教育和学法指导,积极推进军校共建活动,以更好的精神面貌迎接新学年,经校务会研究,决定组织20xx年新高一学生“军事素质提升”夏令营活动。为了使本次军训工作安全有序开展并取得成效,制订如下工作计划。 一、夏令营时间 8月18日—8月22日,为期五天。8月18日上午安排如下:8:00——9:00在生活区向班主任报到、领取生活用品、入住寝室,9:10——9:50班级卫生大扫除,10:00——10:30集中教室与教官见面,10:40——11:20在校友楼举行开营仪式。 二、夏令营时间安排(初步安排) 时间、活动内容、参加对象、 上午 5:40起床住校生 6:20~7:00早训全体学生 7:05~7:45早餐全体学生 7:50~10:50训练全体学生 中午 10:50~11:35午餐全体学生 11:50~xx:00午休(或内务整理)住校生 下午 14:20~xx:50学唱国歌、校歌、军歌全体学生 15:00~17:15训练全体学生 晚上 17:20~18:05晚餐全体学生 18:50~21:00另行安排按内容要求 22:00熄灯住校生 三、军训内容安排 1、队列训练、国防教育、组织纪律教育。 2、行为规范、校情校史、班集体教育。 3、学法指导、营养健康和安全教育。 4、强烈的团队精神和合作意识教育等。 四、军训纪律规定 1.服从命令,听从指挥 (1)要服从命令,服从安排和分配,不顶撞。 (2)集训时间不乱插嘴、开小差。 (3)不许带外人进操练场地。 2.仪容端庄、着装整齐 (1)穿着要朴素大方,不戴首饰、手机,不穿高跟鞋、凉鞋和背心。 (2)不留长指甲、不染发,男生不留长发。 (3)在规定时间要按要求必须统一着装。 3.严格请假制度 (1)无特殊情况,一般不得请假。未经批准的,一律按缺训处理,若缺训,按上午5节、下午4节、晚上3节计算。 (2)无故缺训的,按学生考勤条例和有关学校管理制度要求给予严肃的校纪处分。 (3)需请假的,要出具区级及以上人民医院证明,并要求学生本人和家长亲自到校办理请假手续,经班主任、级段长批准后上报政教处备案。 注明: 学校提供三件套、席子,枕席和枕芯共4件,脸盆和水桶需要自备。   夏令营军训的活动方案3 1、5天班军事夏令营活动方案: 特色介绍:部队生活初体验,感受军营氛围,学习军人优良品质,从站姿,坐姿,吃穿住行训等五大方面,向军人的标准看齐 2、10天班军事夏令营活动方案: 特色介绍:部队生活体验,深刻感受军营氛围,深度学习军人优良品质,从站姿,坐姿,吃穿住行训等五大方面,规范言行,多种针对性训练,培养孩子独立生活的能力和自信心 3、15天班军事夏令营活动方案: 特色介绍:部队生活锻造,学习军人优良品质,从站姿,坐姿,吃穿住行训等五大方面,规范言行,强化思想观念,多种针对性训练,增强孩子独立生活的能力和自信心,同时提升自身综合能力,让孩子学会坚持到底,永不放弃 4、20天班军事夏令营活动方案: 特色介绍:部队生活锻造,学习军人优良品质,从站姿,坐姿,吃穿住行训等五大方面,规范孩子日常行为习惯,让孩子养成好习惯,提高独立生活的能力和自信心,同时让孩子经历挫折,学会勇敢去面对挫折解决问题,让孩子明白换位思考,感谢父母之恩,多种针对性训练提高自身综合能力和素质,使之有较大进步 5、30天班军事夏令营活动方案: 特色介绍:整整一个月的训练,让孩子得到生活磨练和锻造,学习军人优良品质,从站姿,坐姿,吃穿住行训等五大方面,规范孩子日常行为习惯,让孩子养成好习惯,让孩子经历挫折,学会勇敢去面对挫折,解决问题,让孩子学会换位思考,感谢父母之恩和良苦用心,多种针对性训练全面提高综合能力和素质。(体力,动作协调能力,行动力,反应能力,面对问题灵活解决能力,创新能力,团结协作能力,理财能力),使之明显进步。 扩展资料: 军事夏令营是以军事训练为手段,以磨练营员意志,增强营员体质,培养营员自立精神为目的暑期夏令营统称。军事夏令营通常将军事训练、青少年拓展训练、心理健康教育等融为一体,以实践体验激发孩子潜能,以能力拓展促进孩子个性和谐发展及综合素质全面提升,培养孩子的社会责任、集体观念、实践精神; 训练孩子独立能力、交往能力、生存能力,启发引导孩子学会生存、学会吃苦、学会团结、学会做人。全国各地有数十个军事夏令营品牌,如东方西点军事夏令营等。 简介 东方西点军事夏令营,隶属于东方西点青少年领袖学院,已成功举办10年,是全国最早举办军事夏令营的机构,发扬西点军校精神,结合中国国情和青少年心理和生理特征,安排了科学有效的.训练项目,让每个家庭拥有更自信、阳光、自立,自强的孩子,当前已服务超过13000名孩子,得到社会各界的认可和家长一致好评!   夏令营军训的活动方案4 一、活动目的 本次中小学生军事夏令营,旨将素质教育、国防教育、“三防、民防”训练和社会实践活动融为一体,通过深入部队体验军旅生活,培养孩子吃苦耐劳、艰苦奋斗的作风,提高自理能力,提升综合素质,锻炼自尊、自信、自立、自强的健全人格,让孩子度过一个平安、快乐、难忘的假期。 二、主办单位 xxxx 三、支持单位 xxxx 四、承训单位 xxxx 五、活动内容 队列、“三防”、“民防”、军事拓展与心智训练;内务整理、教唱军歌,打军体拳、紧急集合、徒步行军;了解地震、火灾、泥石流等多种意外避险自救与救护常识;感恩与珍爱生命教育;真人CS对抗与实弹射击体验;参观军营、武器装备,观摩官兵军事课目表演等。 六、活动安排 xx月xx日,夏令营启动仪式。参加的同学请于22日上午8时前到西门体育馆(露天篮球场西侧)集合,统一乘车前往部队报到; xx月xx日,进行军事夏令营成果汇报。参训同学家长(限1名),凭交接卡观摩成果汇报。 预约报名参加第二期军事夏令营的同学请关注西宁有关媒体报道或登录青海兵星拓展服务有限公司网站。 七、收费标准 每人xxx元,共xx天。(费用含:全套服装、食宿、训练与射击保障、交通、资料、奖品、合影照片、保险和背包等生活用品;家长参加实弹射击另行收费。) 八、活动保障 1、伙食标准:早餐提供稀饭、鸡蛋、小菜,馒头、花卷、油条、包子等;中、晚餐提供4菜1汤(2荤2素),主食为米饭、馒头和面条;并根据少数民族孩子报名人数,开设清真灶; 2、住宿标准:以连队班排标准安排住宿,提供床上用品(枕头、被褥、床单等卧具),由辅导员或教官住同一楼层负责管理,晚上查铺或盖被子次数不少于5次; 3、训练基地设有卫生所,队员如遇有身体不适时,可及时就治; 4、为每名参训队员购买一份意外事故、伤害保险; 5、提供活动体验日记本、培训资料,统一发放训练服(含上衣、裤子、帽子、外腰带); 7、开训与结束及实弹射击时,统一安排车辆接送学生和家长。 九、活动要求 1、学生秉着自愿参加的原则,必须是身体素质良好,有自理能力,年龄满8周岁以上; 2、活动期间进行封闭式管理,严禁携带火柴、打火机和各种利器危险物品等。出发前由家长负责检查学生所带物品,注意各种安全; 3、禁止学生携带生、冷、不洁食品,活动期间禁止食用零食; 4、禁止学生携带手机和现金等贵重物品,若擅自携带丢失自负; 5、学生进入军营后按规定统一着装,一切行动听指挥,严格遵守部队纪律及各项规章制度,发扬军人优良传统,不怕苦、不怕累,艰苦奋斗,严格要求; 6、参训同学要文明礼貌,尊敬教官,团结同学,发扬团结互助精神,互相关心、互相帮助; 7、爱护公物及各种环境设施,损坏公物照价赔偿; 8、同学需自备牙具、换洗内衣、袜子和运动鞋(凉鞋或拖鞋)。   夏令营军训的活动方案5 一、活动主题 为提高孩子的国防意识、爱国意识,增强学生的自尊、自强、自立,坚定理想信念,发扬爱国之心和关爱他人之心,使学生真切地经受四关考验:首闯生活关(培养独生子女生活自理能力)、苦战训练关(训练中战高温斗酷暑,强健体魄,磨练意志)、喜过情感关(通过夏令营活动,增强爱心和团队精神),甩掉“陋习”关(拖拉、散漫、自我为中心等)。 二、活动内容 1、军旅生活:起床、洗漱、早操、整理内务、就餐、操课、课外活动、就寝,严格依照军队的一日生活制度执行,并进行内务评比,培养他们讲究卫生、做事有序的好习惯。 2、军事训练:通过队列动作训练使营员养成良好的行、坐、立姿势,提高身体协调能力;学军体拳,达到强身健体,防敌自卫,提高身体反应能力;紧急集合提高学生反应速度。 3、国防教育:让营员了解军队历史,并走进技术区参观武器装备,使他们感受军威国威,增长军事知识。 4、参观游览月亮湾,举办“工兵撬地雷”活动,激发爱国情感。 5、文体娱乐:开展学唱军歌活动、学习种菜和联谊活动,形成集体观念。 三、活动时间 XX年某月某日-某日 四、活动地点 某某地点 五、营员要求 1、在夏令营出发前请检查所带物品是否齐全,严禁携带火柴、打火机、各种利器等危险物品及生、冷、不洁食品,军事夏令营禁止食用零食。 2、营员入营后将进行封闭式管理,按规定统一着装,一切行动听指挥,严格遵守纪律及各项规章制度,发扬部队的优良传统,艰苦奋斗,严格训练,不怕苦,不怕累。 3、请营员严格遵守作息时间,保证每天有充沛的体力参加活动,如遇身体有任何不适,及时通知辅导老师或队医。 4、要尊敬教官和教师,团结同学,发扬团结互助精神,互相关心和帮助。 5、营员要保护环境,爱护部队公物及各种设施。

军事夏令营收费标准

军事夏令营的收费标准因地区、时间、内容等因素而有所不同。通常,军事夏令营的收费包括以下方面:

1、报名费:即学员报名时需要缴纳的费用,一般在100至500元不等。

2、培训费:即参加军事训练和其他活动时需要缴纳的费用,根据具体情况而定,一般在2000至6000元不等。

3、住宿费:即学员在夏令营期间的住宿费用,如果是集训形式,通常包括食宿的费用,一般在500至1500元之间。以上费用标准仅供参考,实际收费可能会根据不同地区、机构以及夏令营项目内容的不同而有所变化。建议在报名前了解清楚夏令营的收费标准,并与相关机构确认费用包含的具体内容,以避免产生额外费用。

参加军事夏令营的好处

1、培养纪律性和组织能力:军事夏令营强调纪律性、规范化的训练和组织,可以帮助学员在短时间内培养出良好的纪律性和组织协作能力。

2、增强体质和身体素质:军事夏令营通常包括多种体育锻炼,如长跑、俯卧撑、仰卧起坐等,这些活动可以有效地提高学员的身体素质和健康水平。

3、提升领导能力和沟通能力:军事夏令营中多数需要进行小组合作任务,这有助于学员提高自己的领导能力和沟通能力。4、增强自信心和勇气:军事夏令营通过一系列训练和挑战来培养学员面对压力和困境时的自信和勇气。

5、开阔眼界和增长知识:军事夏令营还会开展一些文化、历史、军事等方面的讲座和活动,可以扩展学员的视野和知识。

参加军事夏令营可以不仅能够提高学员的身体素质和纪律性,还可以帮助学员提升领导能力、沟通能力、自信心和勇气,同时也能够开阔眼界,增长知识。

军事夏令营7天一般收费多少

军事夏令营7天一般收费多少如下:

夏令营7天一般收费标准一般的收费在300~500元一天。普通的夏令营一般的收费在300~500元一天。暑期军事夏令营的费用主要根据天数和游览地方来决定,天数越多价格就越高,7天左右的一般价格在2000-4000之间。军事夏令营简介

军事夏令营是专为青少年精心设计,引入军事化管理和现代体验式教育理念,结合军队环境、军事氛围、国防教育、武器装备等融入军事拓展训练的精华,最终形成富有挑战性的体验式军事拓展课程。军事夏令营是通过全方位、立体化、直观性的夏令营交流活动,使学生更深刻的懂得人生意义、实现理想。

参加军事夏令营的好处

1、培养正直的作风整个训练过程将严格按照专业的时间表进行,按照军事标准对学员提出了严格的要求。锤炼少年刚毅的性格,培养他们的独立能力和刚毅的作风。2、提高安全意识

开设科普知识课,通过加强安全教育、现场救援、消防演练、包身防身、短剑练习等培训,提高青少年的安全意识,教给他们自救、互救的技能。

3、培养自理能力

会要求孩子自己打扫宿舍,自己洗衣服,自己做饭等等。让孩子自己去做,培养独立生活和依靠自己的能力。

4、培养坚强的意志

通过具有挑战性的训练项目,培养孩子的毅力、勇气和积极的生活态度,让孩子在学习和生活中更加乐观地面对困难和挫折。

5、培养良好的社交技能

在陌生的环境中认识新朋友,和伙伴一起生活,一起学习,通过小组游戏练习沟通技巧。

6、找到自信

通过不同的训练项目,孩子们可以在极限挑战中找到自己的优势和盲点,找到自信。克服你的恐惧,成为一个无畏的小战士。

军事夏令营多少钱一期

军事夏令营的收费标准因地区、时间、内容等因素而有所不同。通常,军事夏令营的收费包括以下方面:

1、报名费:即学员报名时需要缴纳的费用,一般在100至500元不等。

2、培训费:即参加军事训练和其他活动时需要缴纳的费用,根据具体情况而定,一般在2000至6000元不等。

3、住宿费:即学员在夏令营期间的住宿费用,如果是集训形式,通常包括食宿的费用,一般在500至1500元之间。以上费用标准仅供参考,实际收费可能会根据不同地区、机构以及夏令营项目内容的不同而有所变化。建议在报名前了解清楚夏令营的收费标准,并与相关机构确认费用包含的具体内容,以避免产生额外费用。

参加军事夏令营的好处

1、培养纪律性和组织能力:军事夏令营强调纪律性、规范化的训练和组织,可以帮助学员在短时间内培养出良好的纪律性和组织协作能力。

2、增强体质和身体素质:军事夏令营通常包括多种体育锻炼,如长跑、俯卧撑、仰卧起坐等,这些活动可以有效地提高学员的身体素质和健康水平。

3、提升领导能力和沟通能力:军事夏令营中多数需要进行小组合作任务,这有助于学员提高自己的领导能力和沟通能力。4、增强自信心和勇气:军事夏令营通过一系列训练和挑战来培养学员面对压力和困境时的自信和勇气。

5、开阔眼界和增长知识:军事夏令营还会开展一些文化、历史、军事等方面的讲座和活动,可以扩展学员的视野和知识。

参加军事夏令营可以不仅能够提高学员的身体素质和纪律性,还可以帮助学员提升领导能力、沟通能力、自信心和勇气,同时也能够开阔眼界,增长知识。

军事夏令营负面报道

青少年国防教育状况与我国国防人力资源开发

[内容提要] 广大青少年是未来国防人力资源的主力军,他们的国防观念如何,对于维护我国国防安全具有重大的意义。本文对当前我国国防教育中存在的问题与面临的挑战进行了详细的调研,主要表现在一是部分青少年对和平时期国防建设存在模糊的认识。造成这些问题的原因,既有长期和平环境使青少年的国防观念逐渐淡化,又有国防教育缺乏组织计划性,还有军人社会地位相对下降等。并依此提出如何在和平时期保持青少年的国防意识,改进我国国防教育,促进我国国防人力资源开发的对策性建议。

[关键词] 青少年,国防教育,国防人力资源。

为切实搞清我国国防教育情况,我们分别对北京、天津和江苏等省市的6所大学和7所中学的数百名大学生、“国防生”和高中生国防教育情况进行了详细的问卷调研。通过这些深入的调查研究,我们认为,当前我国国防教育总的形势是好的,但是面临的问题确实也不少,有些还比较严重,如不及早研究和解决,将会对我国国防安全构成严重威胁,是新时期我们必须面对的巨大挑战。

一、我国国防教育面临的问题和挑战

从调查情况看,当今的大学生、中学生对于国防建设的重要性有比较高认识程度,从一定程度上反映了我国国防教育的显著成绩。但另一方面,也要看到,在新的历史条件下,国防教育的针对性还不够强,渠道还比较单一,教育的效果还有待提高,存在着许多令人担忧的隐患。

1.广大青少年虽然对于和平时期国防建设的重要性有比较一致的认识,又认为这些都是别人的事,似乎与己无关,或并不打算为之献身

在对高中生、地方大学生和国防生的调查中,认为和平时期国防建设“非常重要”的分别达到77%、85%和87%,“比较重要”的分别达到18%、12.6%和12%,二者相加,这一比例均超过95%。从其他有关项目的回答可以看出,绝大多数学生虽然认为国防建设重要,但这些都是别人的事,与自己无关,特别是那些认为国防建设很重要或比较重要的一些学生,也只是笼统说说,自己并没有准备要为国防建设做些什么,甚至表现为对国防建设的冷漠或抵制。比如中学生(主要是高二学生)在回答考大学填报志愿时是否愿意报考军队院校时,有43%的学生回答“肯定不填报”,有50%的学生回答“不确定”,只有7%的学生明确表示“肯定填报”;大学生在回答如果部队从大学生中征集新兵(战士)您的态度时,表示“肯定不报名”达37%,而表示“非常愿意”报名的只有13%,其余为“比较愿意”(28%)或“无所谓”(22%);在回答如果招收毕业大学生补充部队干部队伍时,有27%的同学明确表示“不愿意”,只有17%表示“非常愿意”,其余的“比较愿意”(38%)或“无所谓”(18%)。还有少数学生对和平时期国防建设的必要性存在模糊的认识,这些也不能不引起高度重视:一是认为和平时期没有战事,国防建设不重要或不太重要;二是把国防建设和经济建设对立起来,认为加强国防建设必然影响经济建设中心地位。这些情况说明,近年来我国的国防教育并没有真正深入人心。

2.广大青少年具备一定的国防知识,但非常笼统,国防教育缺乏组织计划性,主渠道作用发挥得不够

我们在对高中生、地方大学生和国防生的调查中发现,青少年虽有一定的国防知识,但非常含糊笼统。对国防生的调查显示,绝大多数的同学虽然报考了国防生,但是他们对国防建设和军队的情况并不了解,回答了解“很少”、“较少”和“一般”的高达77%;在对中学生的调查中发现,在回答你报考军校的动机时(指那些将来“肯定报考”军校的学生),竟有38%的同学回答“说不清”;而那些“肯定不报考军校”的学生中有46%的认为“军队不能发挥自己的才能”等等。这些情况说明,不管当今的青少年对于国防建设持何态度,都不是建立在可靠的国防知识基础上,存在着很大的盲目性,说明我们的教育很不深入,很不系统。这从关于“国防知识的来源”调查中也可得到证明。我们把国防知识的来源分为“电视报刊等大众媒体”、“学校组织的军事教育课程”、“当地国防部门的宣传”和“其他途径”等4项。中学生、国防生和地方大学生回答来源于“电视报刊等大众传媒”的分别了占72%,72%和66%,而来源于学校教育、国防部门宣传等途径的比例明显偏低。这反映了广大青少年国防知识的来源渠道比较单一,国家的主导作用未能充分体现;军队的“活教材”作用有待加强;学校的主渠道作用不够明显;社会的良好氛围尚未形成。有些国防教育在实施过程中出现了偏差。组织学生军训和参加军事夏令营活动,是进行国防教育的一种有效方法,但这些活动往往形式多于内容,而且很多军事夏令营出现“变味”,成了事实上的各种补习班。

3.当代青年有较高的文化素养,但坚强的意志特别是尚武精神不足,对于国防劳动的艰苦性谈虎色变

坚强的意志、崇尚军事和武艺是一个国家和民族的阳刚之气、进取意识和自强活力的重要标志,也是国防人力资源成长的一种基本的精神环境动力。而我国青少年的这种精神环境动力在不断减弱,直接表现就是青少年从军的职业理想在不断走低。我们在对大学生的调查中有一项“您不报考军校的动机”是什么(指那些没有填写军校志愿的学生),回答“怕打仗”和“军校管得太严”的达42%;即使国防生,他们在回答毕业后到部队的意向时,希望到作战部队的也只有19%,其余都是“科研院所”(45%)、“机关”(22%)和“后勤部门”(11%)。在回答毕业后如果“退还学费,您可以重新选择非国防部门,你愿意吗?”国防生中有10%的人表示“非常愿意”,有35%的人表示“愿意,但要考虑经济条件”,两项合计达45%的人实际上对于选择国防生是不满意的。另据2001年7月发布的《中国少年儿童素质状况调查报告》显示,在职业理想的选择上,只有24.2%左右的农村孩子和15%的城市孩子渴望长大后成为军人;与此在青少年中文体明星的崇仰者却大幅上升。青少年心中好动尚武的天性被抑制,刚健勇武之气渐弱,斯文柔弱之气增加,90年代初作家大鹰曾写过报告文学《谁来保卫2000年的中国》,我们愈加感到要培养明天的国防人才,锻造未来的威武之师和钢铁长城,强化青少年的阳刚之气和尚武精神已是迫在眉睫。

二、我国国防教育存在问题的主要原因

我国国防教育出现上述问题的原因是复杂的,根据调查和分析,我们认为最主要的有以下三个方面。

1.长期和平环境使国民的国防观念逐渐淡化

自1979年对越自卫反击战以后,我国的周边环境趋于平静,国际地位日益提高,昔日“腹背受敌”的危境基本消除,在未来可预见的将来也似乎仍将有一个和平美好的前景。这种大好的局面在新中国的历史上是不曾有过的,我们本该倍加珍惜。值得高度警惕的是,由于长期的和平环境,也使得一些人特别是广大青少年产生了种种松懈和麻痹思想,似乎天下太平了,可以“刀枪入库,马放南山”了。从上到下,越来越感觉到轻视国防、放松国防建设的情绪和现象。对此我们能从下列实例中得到证明。

实例之一:一些人在强调经济建设为中心的把国防建设与经济建设对立起来,只看到国防建设的投入对经济建设造成的挤压作用,而没有看到国防安全对经济建设的保障作用,更没有看到国防科技、国防工业本身是国家经济建设的催化剂和重要组成部分,一味要求国防部门要过“紧日子”、“要忍耐”。这种指导思想和宣传作用在国民尤其是青少年中产生了一定的负面影响。

实例之二:近年来国家十分重视人力资源建设,但是在政策导向上,实际上把参加国防劳动排在了最不重要的地位。孩子们从上幼儿园开始被强烈灌输的只有“考大学”、“挣大钱”,在广大青少年的心目中全然没有为国防效力的任何概念,而国家的政策导向也上大学和就业。(这一点在我们去一些大学和中学调研时遭到许多冷遇也能间接证明,有的学校一听是部队要搞调研很不情愿,什么“学习紧张”、“学生不关心”、“没有时间”之类搪塞或干脆拒绝。)如今的青少年很少有人会想到保卫国家是自己的责任,只有那些高考落榜生、打工回乡者以及难以在社会上“混下去”的人才会考虑选择军营。

实例之三:很长一段时间里,部队没有把主要精力放在军事训练和国防建设上,热衷于创收、经商、办企业。不管引起这种状况的原因是什么,它给国人传递的信号是国防建设的任务不是那么紧迫了,老百姓的国防观念自然不会强起来。

2.军人社会地位下降,职业荣誉感降低

职业荣誉感是激发劳动者积极的重要因素。长期以来,由于我军具有较高的社会地位,因此国防劳动者普遍具有较高的职业荣誉感。近些年来,国家发展了,但军队的社会地位却降低了。我们对于中学生、大学生的调查表明,大多数人认为军人社会地位不高。高中生、大学生和国防生中分别有54%、66%和65%的人认为军人的社会地位“不高”或“一般”;认为很高的只有16%、5%和8%

据有关部门1999年的一项调查表明,中学生关注的35个热点话题,国防状况名列第23位。另据1998年9-10月对北京、上海、重庆等27个城市进行的当代中国城市青年状况调查表明,在青年中最愿从事军人职业者仅占4.8%,比最愿从事私营或个体劳动者职业的仅高出0.2个百分点,比最愿从事专业技术人员职业的低21.3个百分点。这进一步验证了由于军人地位的下降,已影响到军人的职业荣誉感,并进而影响到青少年国防教育的开展。

3.军人自身形象受损,对国防教育形成一些负面影响

一是社会不良风气广泛渗入军营,影响很坏。我军素有军纪严明、作风正派、风格高尚的优良传统,这也是我军勇往直前、战无不胜的法宝。我军独立的管理体制使其相对超然于世俗之外,保持了良好的形象。但改革开放以来,社会上一些不良思想和风气开始侵入军营,不正之风、以权谋私、权钱交易乃至违法乱纪等现象时有发生,特别是在一些与人民群众利益关系密切的问题上风气越来越差,有些还比较严重,在人民群众中造成了负面影响。二是管理理念滞后,许多方法不适合时代的要求。建军以来,我军积累了许多非常成功的管理经验。随着国家改革开放的不断深入,随着科学技术的迅速发展,随着独生子女一代逐步进入军营,我们面临的条件和环境都发生了很大的变化,军队在管理方面也必须不断地改革和创新,跟上时代的步伐。实事求是讲,我军目前的管理理念和管理方法在许多方面是滞后的,是没有跟上时代前进的步伐的。信息时代是开放和交往的时代,而我们仍然对于所谓“封闭式管理”乐此不疲;我们的官兵所受的教育越来越多,他们的文化素质越来越高,普遍具有很强的维权意识,我们的管理仍然以“严格”、“过硬”为由,随意侵害他们的权益,有的甚至仍然流行体罚、打骂等粗暴的管理方法,等等。这说明,“以人为本”、“依法管理”、“科学管理”等新的管理理念远未树立起来。

三、探索和平时期青少年国防教育的新路子,

不断提高我国国防人力资源开发能力

一位瑞士外交家曾有句名言:“瑞士公民迈出右脚的时候,是一个公民,迈出左脚的时候,就是一个战士。如果要问我们为什么一百多年来没有打过仗,其主要原因是我们随时都在准备打仗。”相对的和平,并不意味着可以放松警惕,越是处在和平时期,越要加强全民的国防教育,如何在相对和平时期保持全民的国防意识,提高我国国防人力资源开发能力,对我们来说确实是新的课题,必须深入研究和探索。

1.强化政府主导作用,完善政府教育功能

政府对国防教育的重视程度,是影响国防教育成效的关键因素。这不仅因为政府负有确保国防安全的最高责任,而且因为政府掌握着各种行政资源、舆论阵地和教育主渠道,具有强大的号召力和指导性。正如国外一位军事理论家指出的:“如果政府不采取措施培养人民的尚武精神,那么它为建设军队而采取的一切最好的措施也都将是徒劳的。”世界各国都十分重视发挥政府在国防教育中的主导作用,并不断完善教育功能,强调国防教育是“政府的首要职责”、是“社会的第一勤务”。我国已近30年没有任何战事,而且在可预见的将来仍将处在和平建设的环境中,为了确保全民的国防意识,必须充分发挥政府的主导作用。政府各部门要强化国防教育是政府“首要职责”的理念,把国防教育的成效作为评定政府工作得失的重要依据,并建立政府部门国防教育的奖惩机制。各级人民政府应将国防教育纳入国民经济和社会发展计划,切实保障国防教育经费的支出到位。在新的历史条件下,要积极探索国防部门与新闻媒体、各类学校、驻地部队、社会团体及企事业单位加强联系的新途径、新方法,加大宣传力度,扩展宣传范围,增强宣传的效果。

2.聚焦国防教育重点,提高青少年国防意识

青少年是潜在的国防人力资源,青少年的尚武精神和献身国防的意识强弱,直接决定着国防人力资源的供给和补充。加强青少年的国防教育可采取多种形式,概括起来无非是“集中式教育”和“渗透式教育”两种情况。所谓集中式教育,就是通过集中的军事训练、创办少年军校、举办军事夏令营等形式开展的教育活动。这种活动不仅能强化青少年的国防意识,而且能为国防部门提供充足的人力资源供给。如美国现有男女童子军分别达400多万和近300万,全国有300多所大专院校开设了2年制或4年制的陆军预备役军官训练团课程,有600多所大学设立空军预备役训练团,海军在60多所大学也开设了预备役训练团(李保忠著:《中外军事制度比较》,商务印书馆2003年版,第412页)。俄罗斯“红星报”也透露,目前俄国防系统共有16所正规少年军校。这些少年军校以及童子军在国内的频频报道和活动,对培养青少年以及全民国防意识起到了很重要的作用。我国目前也有类似的教育活动,实事表明,效果并不明显,说明我们需要改革教育方法,加大教育力度。所谓渗透式教育,就是把国防教育渗透到广大青少年的一日生活的方方面面,特别是要渗透到学生的教材、校园、课堂和娱乐活动的各个方面。学生的课文应有国防教育的内容,校园文化建设、教室布置应体现国防教育和爱国主义精神,还可确定特殊国防教育活动日等。如,法国规定,每年的4月8日,17岁以下年龄的男女青年都要到设在全国各地的2200个国家军事中心报到,参加与武装部队举办的全民教育日活动,并规定只有获得军事中心颁发的证书之后才能参加高中毕业考试。这些教育活动形式灵活,潜移默化,具有十分重要的作用。营造良好的社会舆论环境,对于增强广大青少年的国防观念也具有不可忽视的作用。

3.充分运用现代信息手段,切实提高教育效果

和其他各项工作一样,国防教育也要不断创新,特别是要充分利用现代科学技术发展的最新成果不断创新教育手段,提高教育效果。几十年来,我国的国防教育所以取得较好成绩,很大程度上在于能够充分运用图书、电影、广播、电视等各种新兴媒体,喜闻乐见,寓教于乐。随着科学技术的高速发展,特别是信息时代的到来,计算机网络迅速普及,传统的方法已显得十分不够了。过去看电影是人们最重要的娱乐形式,然而如今很多人特别是青少年从来不进电影院;过去广播是最主要的新闻媒体,如今有些人特别是青少年连电视都不多看了。相反,网络却成为人们最为关注的最大媒体,据报道,我国的网民已超过了1亿,而且大多是青少年,对他们来说,网络已经代替了以往所有的媒体,他们在网上聊天、看新闻、打游戏、找资料、看录像等。要真正提高新时期国防教育的效果,就必须充分利用现代信息网络手段,抓住了青少年也就抓住了未来。可以组织力量开发具有很强娱乐性的爱国主义、英雄主义、尚武精神的游戏软件;可以制作网络版的国防教育影片、录像;可以把国防教育的各种资料、图像、信息建立成为查询简便、共享程度高的数据库,把国防教育同广大人民群众的生活、学习、娱乐紧密联系起来。如何实现国防教育的信息网络化,是新时期国防教育成功与否的关键,也是国防教育部门面临的最新最重要的课题。

4.改善军人自身形象,提高现身说法的力度

公民特别是青少年的国防意识,不仅取决于理论上的宣传教育,而且取决于军人自身的形象,取决于军人的社会地位。我军在近一个世纪的战斗历程中,始终坚持全心全意为人民服务的宗旨,勇往直前,战无不胜,涌现出了无数英雄模范,在人民群众中树立了光辉形象,成为无数有志青年投身国防事业的强大动力。和平建设时期,没有烽火硝烟,也没有像董存瑞炸碉堡式的英雄人物,相反,面对迅速的改革开放大潮,军队的作用似乎“下降了”,社会上的一些不良倾向也出现在军营,军人在老百姓中的高大形象受到了损害。如何在长期的和平环境中始终保持军人的良好形象,始终成为广大青少年最向往的职业,是我们进行国防教育必须认真对待和探讨的问题。对此,美军的做法也许能给我们一定的启示。在侵越战争及以后的一段时间里,美军的形象很坏,军人荣誉很低,以致成为“最不受欢迎的职业”,多数美国青年不愿报名入伍。为了改变这种情况,美国政府和军方采取了多种措施,一方面,关心军队,大幅度提高军人的生活待遇,并利用各种机会,宣扬军队的“功绩”,宣传著名将领和战斗“英雄”的事迹,表彰“优秀”官兵;另一方面教育军队自爱自强,注重改善自身形象和军民关系,并把它“像完成战斗任务一样”去完成,鼓励官兵走出营房,参加“助民”活动。1986年底进行的几次民意测验表明,美军已成为“美国最可信任的群体”。1989年6月的《美国新闻与世界导报》也载文指出:“尊重军队又重新成为风尚,军服又成为荣誉的标志而不是失败的象征”。它山之石,可以攻玉,面对我军目前面临的形象问题,必须狠下决心,在大幅提高军人待遇的从严治军,依法治军,坚决遏制各种腐败现象,对严重影响军队形象的各种不文明之举进行坚决纠正,真正树立威武之师、文明之师的光辉形象。注意加强与人民群众的血肉联系,真正视人民为父母,切实改变军人形象。

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