少儿暑假技能拓展军事夏令营,暑假军事拓展夏令营如何

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少儿暑假技能拓展军事夏令营,暑假军事拓展夏令营如何?

随着社会的发展,越来越多的父母开始关注孩子的综合素质培养,并积极寻找各种适合孩子发展的夏令营。少儿暑假技能拓展军事夏令营成为了一个备受关注的话题,那么暑假军事拓展夏令营到底是怎样的呢?

少儿暑假技能拓展军事夏令营是一个能够帮助孩子拓展军事技能的夏令营。通过系统的训练和培养,孩子们可以学习到军事知识和技能,如军事战术、装备使用、野外生存等。这将有助于培养孩子的团队合作精神、领导能力以及应对危机的能力。通过参与军事夏令营,孩子们还可以了解到军人的责任和荣誉,培养爱国情怀和为国家做贡献的意识。

暑假军事拓展夏令营能够为孩子提供一个全新的学习和成长环境。与传统的学校教育相比,军事夏令营更加注重实践和体验,通过模拟军事行动,让孩子们亲身参与在实践中学习和成长。在夏令营期间,孩子们将接受专业的军事训练,学会使用军事装备,熟悉野外生存技能,锻炼自己的身体素质和意志力。军事夏令营还会组织各种团队合作和领导训练活动,培养孩子的团队合作能力和领导潜力,提升孩子们的综合素质和竞争力。

少儿暑假技能拓展军事夏令营还能够增加孩子们的社交圈和拓宽视野。在夏令营期间,孩子们将结识来自不同地区和背景的新朋友,共同生活、学习和训练。通过与不同的人交流和互动,孩子们可以增加彼此的了解和认识,培养友谊和合作精神。军事夏令营还会组织各种拓展活动和军事竞赛,让孩子们有机会与其他夏令营的孩子们进行交流和竞争,拓宽眼界,提升自己的能力。

少儿暑假技能拓展军事夏令营还能够培养孩子的自信心和独立能力。在夏令营中,孩子们需要学会独立生活和照顾自己,面对各种挑战和困难。通过克服困难和完成任务,孩子们将逐渐建立起自信心和自尊心,提升自己的独立能力和抗压能力。军事夏令营还注重培养孩子的纪律和组织能力,让他们学会遵守规则和约束,提高自己的自律性和责任感。

少儿暑假技能拓展军事夏令营是一个能够帮助孩子拓展军事技能、提升综合素质和培养自信心的夏令营。通过参与军事夏令营,孩子们不仅可以学到军事知识和技能,同时还能增加社交圈、拓宽视野、锻炼身体素质和培养团队合作精神。对于希望培养孩子的领导潜力和综合素质的家长来说,少儿暑假技能拓展军事夏令营是一个不错的选择。

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少儿夏令营活动总结(精选6篇) 不经意间,一个活动就结束了,我们既增长了见识,也锻炼自身,可以把这些感想记录在活动总结。我敢肯定,大部分人都对这个活动总结很是头疼的,以下是我收集整理的少儿夏令营活动总结(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。 少儿夏令营活动总结1 参加夏令营,是锻炼孩子自理能力最好的办法。当今的孩子普遍存在动手能力差这个问题,夏令营可以使孩子们感受到劳动的快乐和体会自理的能力,这是个很好的机会。 在短短的5天时间里,孩子们克服了天气温差大、想家等困难,顺利度过了以宿舍为单位的集体生活,经过这次丰富多彩的实践活动的磨练,经历了风雨的洗礼,饱受了烈日的煎熬。经过军训的磨练,同学们强健了体魄,振奋了精神,磨砺了意志;普法知识竞赛,检验了学生们对普法知识的掌握,也鞭策了孩子们应该如何做一个优秀的法律执行者;普法小报展,提高了动手动脑能力?从凌乱的列队到迅速整齐的队伍,从凌乱的床铺变成干净的宿舍,学会了就餐礼仪和正确的作息,晚会中学生们也充分发挥自己的特长,展示了自己,取得了大家的高度赞赏,同学们在活动中增强了自我教育,自我管理,自理自立的能力,提高了身体素质和心理素质,培养了争先创优的竞争意识和协作共进的团队精神。 孩子们虽然年龄都很小,但是他们都非常优秀听话,做活动时也都非常积极参与,学会了照顾自己,也学会了关心他人!虽然有时有一点点的小脾气,但一切原因总是来源于小组的合作问题,由于较多都是独生子女,个人意识都特别强!每每看到他们在日记的最后一句都要写上:“我今天非常高兴,超级开心!”老师也总能感到他们那颗兴奋跳动的心! 通过这几天的锻炼,孩子真正的长大了!例如:赵文新从开始想家哭泣到后来劝说同舍的同学不要想家;敖艳总会在日记里写到其他同学,并感谢他们的帮助,学会了感恩;张新宇和敖海娇帮助同学叠被子;李雪虽然生病了也会坚强地说“我没事,没关系”;张李超开始的冲动莽撞到后来的小组团结一致,渐渐学会了谦让关心他人,大家的表现老师有目共睹! 虽然这次的夏令营活动结束了,但是它在我们心中永远不会忘却。因为这都是我们的小学生们第一次住进了宿舍,第一次离开了家庭。在这短短5天当中,他们经历了太多的“第一次”! 夏令营结束了,但是它留给孩子们的影响也许刚刚开始,特别是要把在活动中形成的好思想、好传统、好精神带到今后的学习和生活中去,为成为四好少年而不懈努力!希望他们能在未来社会这个最大、最长的实践基地中,能够健康快乐的成长。   少儿夏令营活动总结2 7天夏令营结束了,从工作的筹备到工作的结束,整个过程,用了不仅仅这几天,老师们的辛苦与努力,孩子们的变化与成长,都在这个炎热的夏季见证,这也让我意识到办一个真正让孩子成长的夏令营是多么的不易。 夏令营的进行工作是最重要的了,孩子还未踏进营地的前几日,老师们的紧张工作便开始了。在学习方面,孩子们年级跨度很大,从大班到六年级,老师会根据每个孩子在课堂上的表现写下批语,并鼓励他们,激发孩子们的学习兴趣,关注孩子们的表现,记录他们每项活动所用时间、所得成绩、情绪、坐姿等方面的状况。最精彩的是下午的拓展活动,每天下午时间我们所进行的就是拓展活动,孩子们最开心的时刻,让孩子们能够通过与其他同伴的交流、分享来加强自己的沟通能力和认识,孩子们对游戏的热情,让我意识到进行拓展活动的合理性,因为这符合他们的年龄和思维。大运动让孩子们在身体上感受到了能力的释放,并且他们会不断地挑战自己上一次的记录,每一次挑战都是成长。 在夏令营结束阶段,父母来到营地参加了亲子游戏和专家交流会,这为孩子们的成长,又打下了基础,因为只有夏令营是不够的,孩子们总会回归家庭,创造一个机会让家长和孩子们更好的沟通,增加他们之间的亲密感,有助于孩子更好的成长。 作为一名老师,孩子们从第一天来这到最后离开,他们都是带着笑容的,和孩子相处7天,他们在生活自理方面都能做到有条不紊,在学习方面,更有了自信,在这个大家庭里,他们更懂得对朋友的关爱,在困难面前,他们能够懂得去克服,那些刚开始来营地的抱怨变成了离开时依依不舍的眷恋,很多孩子都告诉我,下一年这个时候我们还能够在这相聚,从这句话中,我知道孩子们已经将这当成他们另一个家,并且和他们的伙伴们定下约定下一年再相见。孩子们哭过,因为这是他们第一次离开父母,孩子们抱怨过,但是他们离开时依然不忘下一年的相聚。 在新学道的团队里,我感受到了管理的细致性和科学性,为了让孩子们全方位的成长,工作分配得很细,每天的定期开会,总结准备明天,使得工作能够很顺利地进行,遇到工作中的失误,会立即指出并改正,这大大提高了工作的效率。在工作中,我认识到每个老师对工作都是尽心尽力的,都非常负责任地对待每个孩子,这是夏令营成功的必备因素。夏令营中对孩子们的关爱,科学的设置每项活动,刚柔结合,使孩子们从认知上改变自我。在孩子中,一位好的老师,并不是严肃地对待每个孩子,而是做孩子生活中的朋友,耐心地与孩子沟通,在沟通中树立一种威信,让孩子们认同你而不是害怕你。 通过回顾与总结7天的夏令营,表明这次夏令营的举办是成功的,体现了团队里每位老师对待工作的热情与负责,150个孩子的到来也体现了家长对新学道团队的信任与支持。 充满欢笑和汗水和泪水的7天很快就过去。感谢这些小朋友的欢声笑语,感谢老师们的辛苦付出,这次活动的经历会深深的烙印在每个参与者的脑中,伴着年龄的增长而生根发芽,在以后的生命中开出鲜艳的花。   少儿夏令营活动总结3 一、夏令营主要活动 1、7月24日报到,晚上组织营员和家长开了一个座谈会。教育处戴主任做了热情洋溢的发言,并给营员布置了两项不同寻常的作业:记住本寝室营员的姓名以及背诵夏令营作息时间表,并以毛主席当年的诗作“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山”勉励大家。教务处朱主任也就初、高中的衔接问题给大家作了详细的指导。在营员自我介绍这一环节中,谢本银同学一口流利的英语博得了满堂喝彩。 2、7月25日到27日,举行了为期三天的军训。营员们步伐整齐,精神饱满,赢得了教官的赞许。离别时,黄教官和陈教官与全体营员合影留念,并表演了一套虎虎生风的拳术,让大家领略了当代军人的风采。25日晚,戴主任兴致勃勃地带领营员们从芙蓉广场游到五一广场,广场雕塑下、音乐喷泉旁留下了大家的欢声笑语。26日晚,又带领营员们来到湘江风光带,凉风习习,灯光迷离,巍峨的杜甫江阁似乎在向营员们叙说着杜甫的坎坷遭际和爱国情怀。 3、7月26日上午9时,举行夏令营开营仪式。湖南省青少年发展基金会的领导在学校领导的`陪同下为希望之星班授牌,并与营员合影留念。 4、8月5日,团委书记毛巍嶷带领营员们雨中游岳麓山。忍受了长时间的炎炎烈日,这一座名山仿佛要以这一种特殊的方式来迎接同学们。同学们顶风冒雨,兴致更浓,有同学甚至脱下鞋袜,要与这一场透雨做一次亲密接触。来到山顶,太阳就出来了。同学们登上电视发射塔,俯瞰长沙这一繁华都市,内心充满豪情。白鹤泉边,爱晚亭旁,大家留恋忘返,青春的脸庞引得山上的游人频频回头观望。有雨趣而无淋漓之苦,年级组长刘腾云老师的这一总结道出了大家的心声。晚上,在科学楼五楼,团委书记毛巍嶷组织营员们举行了一次团体成长活动,在有趣的游戏中,大家受到了教育,增进了了解,融洽了感情。 5、8月6日下午,以620分的高分考入华中科技大学的张小龙学长给营员们谈了他高中三年在田家炳实验中学的学习经历,特别谈到了他在高考后的反思,回答了同学们的很多提问,现场气氛非常热烈。 6、8月25日,游世界之窗。虽然天气炎热,但过山车、飞毯和急流探险让人觉得很过瘾。 7、9月1日,营员们来到湖南卫视“勇往直前”节目拍摄现场,领略了华山栈道的陡险,更为挑战者的勇气深深震撼。 二、总结 为期一个月的夏令营结束了,同学们开阔了视野,丰富了知识,提高了情商,锻炼了思维,增强了能力。这一段生活,必将沉淀为点点滴滴的刻骨铭心的记忆,对他们今后的人生产生深远的影响。   少儿夏令营活动总结4 七月,在酷暑中迎来了作为大学生的第一个暑假,同时也迎来了作为大学生的第一次社会实践。虽天气炎热,烈日当头,我们七月天暑期社会实践分队毅然踏上了社会实践的道路。想通过社会实践,让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识;想通过社会实践,锻炼自己的才干,培养自己的韧性;想通过社会实践,找出自己的不足和差距所在。 我们七月天实践小分队的实践内容是走进农民工子弟小学,开展留守儿童夏令营活动。 我们希望用我们微薄的力量联合具有社会影响力的社会机构在陪伴孩子们欢乐的同时也能唤醒人们对这一弱势群体的关注,我们的目的更在于在有限的时间内教会孩子们如何安全地、有意义地度过暑假,尽量避免暑假意外的发生。 活动前期,也就是六月份,我们做了大量的准备,虽然时间很紧而且与期末考试时间有冲突,我们还是认真的写策划,联系有能力的同学组队,终于我们组成了一支相当有规模且有专业能力的实践小队,队里成员包含来自南师大动力工程学院、教科院、新传院、物科院以及南中医南邮在内的南京其他高校的具有专业能力的同学。紧接着我们分工明确,有的去联系指导老师,有的去联系社会各方面社会机构,有的去制作队服横幅,有的去采购必需品,还有的就是去联系尧化门民工子弟小学的校领导。虽然中间也遇到了一些阻碍,但我们还是克服了,一切准备工作都有条不紊的进行着。 7月1日到5日是我们真正的夏令营时间。大学生“留守儿童夏令营”暑期社会实践活动总结大学生“留守儿童夏令营”暑期社会实践活动总结。由于我们准备工作做的而相当充分,所以一切都顺利的展开了,七月一日上午,我们举行了一次简单而又有氛围的开营仪式,我们请来了南师大动力工程学院09级辅导员王磊老师和南京尧化门流动人口小学的老师为我们作指导讲话,请来了南京电视台和南京日报的媒体朋友来为我们做宣传报道,并且请来了所有小朋友的家长到场了解我们举办夏令营的意图和内容,得到了老师,家长,媒体朋友,小朋友们的支持,然后我们还举行了一次礼物赠送仪式,送给小朋友们一些书本和笔,代表我们的心意,希望他们能更快乐。开幕式上还有个精彩环节,就是让所有到场的人把手涂满颜料,将手印留在我们的宣传横幅上,算是对我们夏令营活动的见证。 1号下午,我们便正式开始了我们夏令营的支教活动,我们的课程内容也安排的非常丰富,几乎各个方面都有涉及,有安全教育(急救知识、安全用水电、交通安全、演习教学等),卫生环保(夏季饮食卫生教育、环保节能小常识等),音乐教程(通俗的励志歌曲,由专业的同学带乐器来调动小朋友的学习热情),美术手工(用身边的废旧材料制作精美的手工艺品、环保袋等,同时也是环保的宣传),语文(成语故事短剧表演、随堂讲作文等),算术比赛(利用半个小时的时间让孩子们做一份算术题,前三名能获得一定的小奖品),趣味单词(用有趣的方式来教小朋友一些简单的英语单词),户外拓展(举行各种小朋友感兴趣的趣味活动),每个科目都有专门的队员负责,我们都认真备课,希望能带给小朋友们最生动的夏令营。 而我则是负责户外拓展的部分,事先,我们上网搜了几百个适合小朋友玩的游戏,然后认真筛选,我们希望我们的户外拓展课能给小朋友们带来新奇的感受,让大家都能积极参与进来,得到欢乐。 由于1号下午气温实在太高,出于避免孩子们出现中暑等意外的发生,我们临时决定把户外拓展改成了室内活动课,还好早有这准备,我们也准备了许多适合室内开展的游戏,比如表演猜成语(在白纸上写一个成语,派一个同学在台上根据纸上写的成语,表演成语的动作,让其他的同学猜他表演的是什么词语),蹲蹲游戏(把要记忆的词语分给同学,每一个同学代表一个词语。我们说到哪个词,代表哪个词的同学就要蹲下去,考小朋友们的反应速度,最后决出胜利者)等等,由于我们采取积分制即胜利者加分最后给积分的小朋友发奖,所以极大的提高了小朋友们的参与兴趣,大家兴趣高涨,把气氛推向了高潮。 学校七月5日、6日组织了四年级的同学参加“法治阳光、快乐成长”夏令营活动。 早上8点来到学校,8点10分出发,8点30分到了目的地―丹徒船艇学院。 我们迫不及待的进入大厅,参加开营仪式。在开营仪式中我们认识了许多出色的解放军排长和连长。 由于外面淅淅沥沥下着小雨,所以临时调整了原计划安排。我们先学唱军歌,等雨停了,再出去训练。 一名教官教我们唱“团结就是力量”这首军歌。教官唱一句我们跟着学一句,因为歌词比较简单,所以我们学一会就唱得既动听又有气势了。 教完了歌曲教官又教我们拉歌词,比如:你叫唱,我就唱,我的面子往哪放,嘿!嘿!往哪放;一二三四五,我们等得好辛苦。一二三四五六七,我们等得好着急。一二三四五六七八九,你们到底有没有?这些幽默生趣的拉歌词逗得我们开怀大笑。教官点到哪个班,哪个班就和教官一唱一和起来,教官说前一句,同学们接后一句,不时的还加点动作,大厅里充满了欢声笑语。 雨渐渐停了,教官便带我们到外面去训练,先由战士们给我们演示了一些基本动作,他们排成一字型,经过向前、向后、向左和向右转动后,仍然保持着一字型的队型,整齐的像一排标竿,没有一个人做错动作。这些看似简单的动作是他们用多少汗水和辛苦换来的啊!我们要学习他们这种不怕苦不怕累的精神。看完演示后我们也进行了训练。令我记忆犹新的是站军姿。双手放在裤子中缝上,保持立正姿势,不能动,不一会儿我就腰酸背疼了,但我咬牙坚持着,不放弃,终于完成了任务。我感到无比的自豪。 接着到了吃午饭的时间了,我们的肚子早已咕―咕―咕的叫了起来。就连平时十分挑食的同学也狼吞虎咽的吃起来,觉得饭菜香极了。 然后教官带我们参观他们的房间,只见那里的每一间都井井有条,被子就像“豆腐块的放大版”。 参观完房间后,我们又分别去参观了潜艇,潜艇巨大无比,随着科技的发展,潜艇里配置了先进的设备,让我们惊叹不已。我们感受到今后定要好好学习,用更先进的技术来保卫我们的家园。 5点钟我们返回到了学校。举办了一场别开生面的晚会。我还独奏了一首竹笛曲,并获得了一个“蠢蠢驴”的玩具。 第二天,我们先出发去了博物馆,博物馆里有许多文物,如青铜凤纹尊、青铜飞鸟盖壶等。青铜凤纹尊于1976年12月出土于镇江丹阳司徒一个西周中期窖藏中,为防中原型铜器,其造型为侈口、垂腹、圈足。纹饰可分为三部分,口沿下为四组长尾鸟组成的瓣型饰;颈部为四组两两相背的分尾鸟;腹部为两对大型凤鸟,长冠逶迤。青铜飞鸟盖壶为1982年9月出土于镇江大港母子墩西周早期墓中,属吴地型铜器。其造型为直口斜颈,颈两侧有对称半环形耳,下腹微鼓,圈足有直裙,器盖作昂首展翅翘尾、欲向上飞翔的鸟形,器体被绊带纹和圈点纹划分为四个区域,各区饰变形兽面纹。 参观完博物馆,我们又去参观了西津古渡,了解了它的历史。回到学校,吃过饭后休息了一个小时,我们又去了国际影城,观看了一部3D电影。最后去了少年法庭,了解了许多有关法庭知识。 两天的夏令营生活就在我们念念不舍中结束了。这两天我不仅学到了许多知识,而且度过了愉快难忘的两天。   少儿夏令营活动总结5 为了更好的全面推进素质教育,提高广大少年儿童的综合素质,使孩子们度过一个丰富多彩、有意义的假期。我们活动部在暑假期间为全市少年儿童举办了以“快乐体验成长营”为主题的为期4天的军事夏令营活动。本次活动得到了宫领导和主管主任的大力支持,活动部本着安全育人、实践育人的原则,在宋主任的亲自带领下比较圆满的完成了此项活动。现在我代表活动部从4个方面把这次活动做以总结。 一、活动目的: 活动部本着为了进一步增强孩子们的安全意识、自我保护意识的原则,通过封闭式军事训练,让孩子们亲身体会、了解军旅生活。开阔视野、增进友谊。为少年儿童提供一次愉悦身心、挑战自我、磨练意志的机会,增强孩子们的集体主义及吃苦耐劳精神。通过夏令营的集体生活,增强孩子们的自立、自主、自理能力,充分调动孩子们团结互助的团队精神。让孩子们渡过一个有意义、难忘的假期。 二、活动内容: 我们夏令营一行61人在宋主任的带领下于7月16日启程乘4131次列车赴伊春神树山庄营地,16日晚入住营地寝室;17日正式举行夏令营开营式;开营式后陆续开展了丰富多彩的活动。我们的军训课堂在教官的带领、指挥下有序的进行队列训练、唱军歌训练、内务管理训练、营员分组进行比赛,比毅力、比素质、比团队精神。我们的拓展训练在专业的拓展辅导员的指导下,通过建立你的成功团队(组队)、走同心桥、过浮桥、闯铁索桥等水上项目、信任之旅智力比拼等活动内容,培养孩子们的团队精神、增强他们团队的凝聚力。17日晚间我们在营地的森林大舞台举行了别开生面的篝火联欢晚会,我们给了每一个参加活动的孩子一个充分展示自我的舞台。孩子们充满自信、充满活力、充满朝气的表演、展示为我们每一位参加活动的辅导员老师都留下了深刻而难忘的记忆。18日是见证孩子们快乐成长的一天,在早晨孩子们有序的起床、洗漱、整理营务、出早操,在孩子们的身上没有了往日的娇气,现实存在的是小军人的一样素质。用过早餐,我们开始步行参观神树,孩子们互帮互助通过一个半小时的拉练路程各小队全部安全抵达神树山山顶,在神树之下各小队分组让孩子们许下一个美好的心愿,然后我们在当地林业工人的指导下让孩子们采集山野菜,认识多种树木、多种蔬菜幼苗。我们以小队为单位各小队在本队辅导员的带领下,进行田间锄草活动,体验农民伯伯“汗滴禾下土,粒粒皆辛苦”的辛劳,我们每个小队以小队的名字都种植了一棵柳树,孩子们在劳动中体验着快乐、体验着收获的幸福。18日的下午我们还组织了一次特殊的体验活动,我们让孩子们自己为自己做一次晚餐,组织孩子们亲身体验包饺子。通过自己的实践孩子们懂得了人与人之间沟通,大家团体协作,尊重他人、珍惜劳动成果的重要性。晚餐孩子们品尝自己包的饺子的时候每一个孩子都吃的津津有味,幸福的笑容展现在了每一个孩子的脸上。19日我们举行了闭营式,评选出优秀营员,优秀分队,优秀营员和优秀分队都获得了奖励,孩子们满载着收获踏上了返程列车结束了我们快乐的为期4天的夏令营之旅。 三、活动准备: 因为本次活动属于户外外出活动,涉及到安全隐患比较多,并且参加活动的孩子们都来自不同的学校,年龄也有一定的差异,所以我们活动部先期在宋主任的带领下做了大量的精心准备、策划工作。我们知道带孩子活动必须作到细致、细心,活动部的三位老师在假期期间为孩子们购置各类夏令营药品、夏令营活动用品、奖品,我们精心的为孩子们设计活动内容,为此次活动可以圆满成功,我们多次到单位来开会、研究活动详细内容,制定各项安全措施,确定活动行程,确保做到活动万无一失。 四、活动成果: 本次活动按着我们预定的计划可以说我们认真圆满的完成了。孩子们在活动的过程中更好的增强了集体主义教育,我们作到了坚持安全、实践育人、坚持以人为本的教育原则,也充分的发挥了我们校外教育阵地的优势和特点。此次活动的开展得到了孩子们及家长们的一致好评,孩子们就此次活动每人都写了两篇活动记事,我们总计收回98份活动记事,收集活动图片百余张,完整的活动影像资料一份(我们将选择优秀的文章和图片在我们的宫刊中发表)。 以上为我们本次夏令营的全部情况,谢谢大家!   少儿夏令营活动总结6 为丰富学生的暑期生活,提高学生综合素质,强化学校科技特色教育,让学生度过一个愉快、充实、有意义的假期,学校按照市统一部署,组织开展了暑期夏令营活动。 在今年的中,学校把暑期的科技夏令营作为学校第xx届科技节的主要内容之一,暑假前又召开专门的会议,对夏令营活动进行了认真的布置和安排,要求各夏令营团在学期结束前制定好活动,学校对计划进行论证、通过,对活动内容、活动时间、活动地点、活动器材、参加活动人员、安全措施等进行认真落实。 今年夏令营活动的主题是:快乐、体验、高效、和谐。夏令营团有:航空模型、车辆模型、航海模型、无线电测向、电子百拼、信息技术六个营团,参加夏令营活动的学生有110人,参加辅导的教师有10人。活动时间是每天上午7点至9。30进行。活动内容以模型活动为主,活动以少年科学院研究所为组织单位。 整个夏令营活动分为两个阶段:第一阶段从7.1—7.5日,是在校训练阶段;第二阶段是7.10—7.26日为提高和比赛阶段,原则上是10天时间。 训练结束后,电子百拼项目参加了全国在合肥举行的比赛,车辆模型、无线电测向将参加了省级比赛,信息技术参加了市级比赛,航空型模将在9月份参加省级比赛。 夏令营活动坚持自愿、公益的原则。由于辅导教师科学、合理的安排和精心的指导,夏令营活动取得了圆满的成功,达到了预期的效果。 车辆模型运动是集知识、技能、竞赛、娱乐、休闲为一体的活动,是适合青少年特点的一项科技与竞技相结合的运动项目,车模比赛对于中小学生具有很强的吸引力,这项活动旨在丰富中小学生的课外活动,努力培养中小学生的创新精神和动手实践能力,使中小学生在活动中提高认识,从而使“玩中学”、“做中学”这一新课程思想在课外活动中得到了充分的体现,对于提高中小学生良好的科学素质,大力推进素质教育有着积极的作用。 ;

暑假军事拓展夏令营怎么样

好。深圳亮剑军事夏令营注重培养学员的领导力、团队合作能力和挑战自我能力,通过军事训练、户外拓展等方式,激发学员的潜能和自信心,口碑非常好。夏令营是暑假期间提供予儿童及青少年的一套受监管的活动,参加者可从活动中寓学习与娱乐,具有一定的教育意义。

暑假军事拓展夏令营去哪里

口碑好的军事夏令营:

一、上海121军事夏令营

推荐理由:针对不同学员的个性特点设计各类军事拓展活动并精心制定训练计划,让青少年进入全封闭军事训练体验环境,亲身感受严肃、活泼、团结、紧张、快乐的氛围,是学校教育、家庭教育的补充。

二、成都自强路军事夏令营

推荐理由:通过参加暑假军事夏令营活动练就军人坚强品质,培养中小学生良好行为习惯;军事文化励志育人,建立积极人生态度;学会应急自救本领,体验野外生存技能。三、八一军事夏令营

推荐理由:让孩子体验军营生活,学习军人一样的吃苦精神与战斗意志,通过军事夏令营的形式给当代学生带来成长的春风化雨!

四、广西亮剑军旅夏令营

推荐理由:通过严格的短期军校式训练与生活,培养学员独立自主、吃苦耐劳、遵守纪律、团队协作精神。五、北京中国少年预备役

推荐理由:培养营员坚强、刚毅的军人品质和良好的团队合作意识;引导营员树立敢于面对困难和战胜困难的自信心;帮助营员戒除不良行为,矫正心理习惯。

在这里,孩子可以学到很多知识,能够接触很多新鲜事物。那些深度快乐,绝对不是金钱能买得到的,它是一种心灵上无上的满足。军事夏令营值得孩子们来参加,在这里所得到的是非常有价值的,是可以受益终身的。

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好。深圳亮剑军事夏令营注重培养学员的领导力、团队合作能力和挑战自我能力,通过军事训练、户外拓展等方式,激发学员的潜能和自信心,口碑非常好。夏令营是暑假期间提供予儿童及青少年的一套受监管的活动,参加者可从活动中寓学习与娱乐,具有一定的教育意义。

暑假军事拓展夏令营如何

叛逆孩子参加军事夏令营管用吗 叛逆孩子参加军事夏令营管用吗,孩子们都会经历叛逆期,叛逆期的孩子大多数是不听话的,很多的家长找不到合适的方法去教导他纠正他会对以后的学习生活有影响,那么叛逆孩子参加军事夏令营管用吗?   叛逆孩子参加军事夏令营管用吗1 叛逆孩子参加军事夏令营有用 暑假军事拓展夏令营通过组织营员实施军事拓展及野外生存训练,增强营员抗挫和适应能力,启发责任意识和感恩之心,突出青少年思想品德和军营生活的养成教育。 孩子们在参加完军事夏令营之后,建议家长们要多多让孩子们参加集体活动,让孩子们能在集体中成长。在集体中成长的孩子,一定会动的付出与回报,懂得感恩的孩子,才会知道父母的辛苦,理解父母的辛苦,才不会变得叛逆。 军事夏令营的课程体系也是很多的,比如:军事训练及行为习惯训练,孩子的很多坏毛病通过训练会有一定的改正;情感培训及感恩教育,会让青少年学会感恩,学会珍惜,感恩自己的父母、老师、学校等等 会让青少年建立一个积极向上的人生观;团队拓展训练可以让青少年们深知团队合作的重要性;再比如野外生存能力训练,会要求学员掌握一定的野外生存技巧,培养学员的战斗力和领导力,会对学员有一个综合的训练;当然课程体系不止这些的这里就不多说了。 学会吃苦,锻炼了孩子们的意志力。现在许多孩子都是独生子女,自然都有点娇生惯养,自以为是的毛病。加上父母的宠爱,导致孩子变得越来越无法无天,又是青春期这样对孩子的性格影响是非常大。 通过这种国内夏令营军训让孩子吃点苦,这样可以锻炼意志,孩子会变得更加懂事、聪明。叛逆期孩子去如果能够参加时间长一点的天数,还能培养自控能力、戒除不良习惯、磨练意志。 进行心理辅导教育,让孩子学会情绪调节与掌控,正确认识自我;在感恩教育主题活动中,让孩子学会感恩父母、师长,作为应试教育的有效补充。   叛逆孩子参加军事夏令营管用吗2 参加军事夏令营对孩子是否有好处 据专家说,人们只需21天就能形成一种习惯,这个数字对于一个暑假来说,一个习惯的形成,可以是好习惯,也可以是坏习惯。如何培养孩子的习惯是一个重要的问题,值得家长关注。 为了让孩子在暑假期间不会因为无聊而养成坏习惯,能有机会体验自然生活的乐趣,懂得孝道,懂得礼仪,养成良好的学习习惯和独立生活的能力,成为德才兼备的优秀人才。 军事夏令营为家长提供了一个舒适的教学场所,以减轻他们对孩子的不服从、缺乏关心和管理、假期无所事事、去网吧、玩游戏等的担忧。增强中小学生独立生活的能力,增强孩子的时间观念,树立自信心,增强孩子的责任感和使命感。 夏令营是在暑假期间为孩子提供的一套受监管的活动,参与者可以从活动中学习并享受生活,它具有一定的教育意义。想想看,这其实就是在学校里一样。夏令营肯定比学校更受孩子们的欢迎。孩子们更积极,更愿意参与其中。 孩子参加军事夏令营有什么意义 军事化训练使他们学会通过团队合作解决问题,培养孩子的合作能力和与他人沟通的能力,理解团体的意义,帮助他们提高独立生活、承受挫折、克服困难和适应环境的能力。 通过传授军事知识,进行模拟军事演习,体验快乐军营生活,规范日常行为习惯,锻炼意志力和勇气,加强纪律和自我控制,培养团队精神和爱国主义精神,引导积极向上的思想。 给孩子创造一段属于自己独立生活的时间,培养他们独立生活和工作的能力,养成良好的生活习惯,通过开展各种活动调动孩子的积极性 激发孩子们的感恩之心,知父母之爱,知父母培育他们所付出之巨,勇敢地承担社会和家庭生活的压力。知道如何爱自己的父母,要知道如何理解父母,用最真挚的爱去改变孩子的心。   叛逆孩子参加军事夏令营管用吗3 孩子叛逆期送到夏令营的好处 正规的夏令营活动可以引导成员了解青春期的叛逆心理,帮助露营者学会控制情绪的沟通方式,在与同龄人的相处中也可以排解一些无法对家长言说的负面情绪。 其他可以解决孩子叛逆期的方法 心理咨询室 心理医生通过沟通了解孩子的内心世界,专业的心理疏导能帮助孩子学会正确地处理青春期面临的压力、促进家长与子女间的沟通,可以在一定程度上改善青春期过分叛逆的孩子。 健康的家庭 处理孩子叛逆最重要的还是找到问题根源所在。孩子叛逆往往与家庭教育是有很大联系的,在一个有爱、健康的家庭环境中成长的孩子才更好地度过青春期叛逆阶段。叛逆的孩子在有能力、有耐心进行良好沟通的父母面前,会受到最有效、最合适的管教与帮助。 孩子叛逆怎么办? 第一:正视青春期的`叛逆行为 叛逆期是指青少年正处于心理的过渡期,其独立意识和自我意识日益增强,迫切希望摆脱成人(尤其是父母)的监护。父母应当摆正心态,要明白这是非常正常的现象,要给孩子正确的引导,给孩子选择的余地。 第二:进行有效沟通 沟通是交流思想和情感的过程,家长单方面地输出观点叫作”说教“,无效沟通只会让形势更加严峻。在和孩子沟通之前,急躁的父母必需时刻提醒自己保持冷静,不要脾气上头对孩子打骂,把原本要好好沟通的计划抛诸脑后。 和孩子沟通最好在孩子也冷静时进行效果会更好。多与孩子进行有效沟通,才能了解孩子的想法、更好地引导孩子的,才能更好地解决问题。 第三:尊重孩子 叛逆的孩子自我意识、独立意识增强、出现成人感,这时候的孩子渴望尊重、渴望独立,希望别人把他们当成大人,平等相待。家长就要转变角色和教育观念,改变居高临下、命令式的单向教育为平等、探讨式的双向教育,努力成为孩子的良师益友,而不是单方面说教与下达命令。 第四:父母做好榜样 家长在日常生活中就要严以律己,在孩子的心目中树立一个良好的形象,要让孩子感觉到自己的父母是最棒的,并为有这样的父母而引以自豪。这就给父母与孩子进行正常的交流和沟通奠定了一个良好的基础。 家长不应该将不良情绪发泄到孩子身上,要学会控制自己的情绪,如果父母自身在情绪处理上有问题,那么也会影响到孩子处理情绪的方式。

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